Skripsi

Perbedaan tingkat perilaku konsumtif berdasarkan tipe kepribadian dengan mediasi prestasi belajar ekonomi / Sundari

Abstrak
ABSTRAK Sundari. Perbedaan Tingkat Perilaku Konsumtif berdasarkan Tipe Kepribadian dengan Mediasi Prestasi Belajar Ekonomi. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Hari Wahyono M.Pd. (II) Drs. Prih Hardinto M.Si. Kata Kunci Perilaku konsumtif tipe kepribadian prestasi belajar. Banyaknya pilihan barang dan jasa akan membuat setiap orang lebih selektif dalam menentukan pilihan. Dalam melakukan kegiatan konsumsi setiap orang memiliki perilaku yang berbeda-beda dan salah satunya dikarenakan terdapat faktor internal yaitu tipe kepribadian. Pada remaja yang berada pada tingkat SMA/MA mereka sudah mulai mencari tahu identitas diri seperti apa yang mereka miliki. Kelompok usia remaja juga merupakan salah satu pasar yang potensial bagi produsen karena perilaku konsumsi sudah mulai terbentuk. Di sekolah siswa telah diberikan pengetahuan mengenai ilmu ekonomi sehingga seharusnya siswa mampu mengaplikasikan konsep ekonomi dalam kehidupan sehari-hari namun dalam prakteknya siswa masih sangat dipengaruhi oleh respon dari dalam sendiri yang juga dipengaruhi oleh faktor-faktor tertentu yang membuat mereka berperilaku konsumtif. Perilaku konsumtif merupakan tindakan pemenuhan kebutuhan yang melebihi sesuatu yang dibutuhkan. Sehingga sering perilaku ekonomi siswa tidak sesuai lagi dengan konsep yang sudah diajarkan disekolah hal ini mengakibatkan siswa memiliki kecenderungan untuk berperilaku konsumtif. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran umum mengenai perbedaan tingkat perilaku konsumtif berdasarkan tipe kepribadian dan prestasi belajar ekonomi dengan subjek penelitian siswa siswi MAN 3 Malang dan SMA Ar Rohmah Putri. Penelitian ini adalah kuantitatif komparatif. Sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan rata-rata perilaku konsumtif siswa di sekolah. Teknik pengambilan sample menggunakan teknik Quota Sampling. Penelitian ini menggunakan instrumen kuisioner alat tes kepribadian serta data sekunder berupa nilai ekonomi semester ganjil 2015/2016. Jumlah populasi adalah 147 dan sampel yang diambil sebanyak 100 siswa yang dikategorikan menjadi empat kategori berdasarkan tipe kepribadian siswa. Metode pengolahan data menggunakan analisis deskriptif dan uji asumsi klasik yang juga sebagai syarat untuk melakukan uji hipotesis Anova Two Ways yang dibantu dengan program SPSS 16.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan secara signifikan antara rata-rata tingkat perilaku konsumtif dari tiap kategori tipe kepribadian pada tarah alpha 5% dan tingkatan kategori prestasi belajar tidak memberikan perbedaan yang signifikan pada rata-rata tingkat perilaku konsumtif serta interaksi antara tipe kepribadian dan prestasi belajar ekonomi tidak memberikan perbedaan yang signifikan terhadap rata-rata tingkat perilaku konsumtif. Namun dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa variabel independen berpengaruh secara simultan sebesar 42% terhadap variabel dependen.

Informasi Detail

DDC

Rs 339.47 SUN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 132 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04537/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. KONSUMTIF, PERILAKU
2. CONSUMTIVE BEHAVIOR

Pembimbing

1. Hari Wahyono ; 2. Prih Hardinto

Lampiran Berkas