Gaya APA
Hidayati, Nurul. (2016).
Pengaruh penerapan model pembelajaran learning cycle 5E-peta konsep terhadap hasil belajar kognitif peserta didik kelas XI SMA Laboratorium UM pada materi hidrolisis garam / Nurul Hidayati (Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016).
:
Universitas Negeri Malang.Prorgram Studi Pendidikan Kimia.
Gaya Chicago
Hidayati, Nurul.
Pengaruh penerapan model pembelajaran learning cycle 5E-peta konsep terhadap hasil belajar kognitif peserta didik kelas XI SMA Laboratorium UM pada materi hidrolisis garam / Nurul Hidayati.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016
:
Universitas Negeri Malang.Prorgram Studi Pendidikan Kimia,
2016.
Skripsi.
Gaya MLA
Hidayati, Nurul.
Pengaruh penerapan model pembelajaran learning cycle 5E-peta konsep terhadap hasil belajar kognitif peserta didik kelas XI SMA Laboratorium UM pada materi hidrolisis garam / Nurul Hidayati.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016
:
Universitas Negeri Malang.Prorgram Studi Pendidikan Kimia,
2016.
Skripsi.
Gaya Turabian
Hidayati, Nurul.
Pengaruh penerapan model pembelajaran learning cycle 5E-peta konsep terhadap hasil belajar kognitif peserta didik kelas XI SMA Laboratorium UM pada materi hidrolisis garam / Nurul Hidayati.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016
:
Universitas Negeri Malang.Prorgram Studi Pendidikan Kimia,
2016.
Skripsi.