Skripsi

Tanggapan pihak pengguna lulusan S1 Pendidikan Tata Busana Universitas Negeri Malang terhadap kompetensi lulusan di SMK se-Malang Raya / Ciwa Fachurindah

Abstrak
ABSTRAK Fachurindah Ciwa.2016. Tanggapan Pihak Pengguna Lulusan S1 Pendidikan Tata Busana Universitas Negeri Malang Terhadap Kompetensi Lulusan di SMK se-Malang Raya. Skripsi Jurusan Teknologi Industri Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Endang Prahastuti M.Pd. (II) Dra. Hapsari Kusumawardani M.Pd. Kata kunci lulusan S1 Pendidikan Tata Busana kompetensi pedagogik kompetensi kepribadian kompetensi sosial kompetensi profesional. Universitas Negeri Malang (UM) merupakan salah satu perguruan tinggi yang ada di Kota Malang dengan delapan fakultas salah satunya fakultas teknik yang memiliki jurusan S1 pendidikan Tata Busana. Adanya pendidikan formal S1 Pendidikan Tata Busana di perguruan tinggi yang menghasilkan lulusan untuk memenuhi kebutuhan SMK (khusus bidang tata busana) dimana lulusan tersebut menjadi tenaga pendidik sesuai dengan tuntutan-tuntutan sekolah meskipun hanya beberapa lulusan yang bisa menjadi tenaga pengajar. Hal ini disebabkan karena tidak semua lulusan S1 Pendidikan Tata Busana mengembangkan dirinya yang berjiwa keguruan dengan dasar ilmu bidang tata busana yang telah dimiliki. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan tanggapan pihak pengguna (sekolah) terhadap kompetensi guru lulusan S1 Pendidikan Tata Busana UM yang menjadi tenaga pengajar yang dilihat dari proses pembelajaran. Permasalahan yang dibahas dipenelitian ini adalah tanggapan sekolah terhadap guru tata busana lulusan S1 Pendidikan Tata Busana terhadap kompetensi guru dimana pihak sekolah menilai dari proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menyebar angket tertutup kepada responden proses pengumpulan data terdiri dari beberapa tahapan antara lain (1) tahap persiapan (2) tahap pelaksanaan (3) tahap pengolahan data (4) tahap pelaporan hasil penelitian (5) pembahasan (6) penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan yaitu tanggapan pihak pengguna lulusan S1 Pendidikan Tata Busana UM dimana guru yang menjadi tenaga pengajar bidang tata busana di SMK menunjukkan sudah memenuhi kualifikasi S1 dan kualifikasi kompetensi guru yang mencakup kompetensi pedagogik kompetensi kepribadian kompetensi sosial dan kompetensi profesional dimana kompetensi guru tersebut dinilai dari proses pembelajaran disekolah. Saran dari penelitian ini adalah sebagai tenaga pengajar seorang guru hendaknya benar-benar komepeten sesuai dengan kompetensi guru memiliki jiwa profesional memenuhi semua tuntutan dan aturan sekolah yang berkaitan dengan tugas-tugas guru sebagai pendidik. Selain itu guru harus meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Informasi Detail

DDC

Rs 373.246 FAC t

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Busana, 2016.

Deskripsi Fisik

x i, 89 lembar.: ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04860/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
2. VOCATIONAL SCHOOL

Pembimbing

1. Endang Prahastuti; 2. Hapsari Kusumawardani

Lampiran Berkas