Skripsi

Penerapan permainan kantong Doraemon dalam pembelajaran fisik motorik pada kelompok A usia 4-5 tahun di TK Dharma Wanita Gedeg Kabupaten Mojokerto / Putri Ayu Oktavianti

Abstrak
ABSTRAK Putri Ayu Oktavianti. 2016. Penerapan Permainan Kantong Doraemon Dalam Pembelajaran Fisik Motorik Pada Kelompok A Usia 4-5 Tahun Di Tk Dharma Wanita Gedeg Kabupaten Mojokerto. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Anak Usia Dini Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar Dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. I Made Seken M.Pd (II) Evania Yafie M.Pd. Kata Kunci Permainan Knatong Doraemon dan Motorik Kasar Berdasarkan hasil observasi di TK Dharma Wanita Gedeg Kabupaten Mojokerto ditemukan fakta bahwa 59% anak belum mampu melakukan kegiatan motorik kasar. Hal ini terlihat dari kemampuan anak ketika melakukan kegiatan berlari berjalan jinjit dan melompat anak sering tidak dapat melakukannya. Sering kali anak merasa tidak bisa dan tidak mau melakukan kegiatan tersebut. Peneliti ini bertujuan untuk mendeskriptifkan penerapan permainan kantong doraemon untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik kasar anak. Penelitian ini menggunakan metode Peneltian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian sebanyak 15 anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Penelitian ini dilakukan 2 siklus masing-masing siklus 2 pertemuan. Masing-masing siklus ada 4 tahap yaitu (1) perencanaan (2) Pelaksanaan (3) pengamatan (4) refleksi. Kegiatan yang dilakukan sebelum meningkatkan kemampuan motorik kasar anak yaitu memperkenalkan permainan tersebut mengajak anak bermain di dalam kelas dengan permainan sederhana yang dapat memancing motorik kasar anak. Setelah itu anak diajak bermain permainan kantong doraemon di luar ruangan atau di halaman. Hasil belajar yang diperoleh selama penelitian pada siklus I yaitu 53% dan mengalami peningkatan pada siklus II yaitu 93%. Pada kedua siklus tersebut mengalami peningkatan ketuntasan kelas sebesar 40%. Berdasarkan temuan peneliti dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan permainan kantong doraemon dapat meningkatakan kemampuan motorik kasar anak kelompok A di TK Dharma Wanita Gedeg Kabupaten Mojokerto. Oleh karena itu penggunaan permainan kantong doraemon dalam pembelajaran fisik motori kasar anak sangat disarankan karena sangat menarik bagi anak dan antusias anak ketika melakukan permainan sangat besar. Permainan kantong doraemon juga meningkatkan aspek-aspek yang lainnya seperti aspek kognitif dan aspek sosial emosional pada anak.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218044 OKT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 142 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04877/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. TAMAN KANAK-KANAK - MODEL PEMBELAJARAN
2. KINDERGARTEN - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. I Made Seken ; 2. Evania Yefie

Lampiran Berkas