Skripsi

Hubungan antara persepsi dan sikap orangtua siswa terhadap produk asuransi pendidikan di KB/PG se-Kecamatan Kota Kabupaten Tulungagung / Dyan Rahmatiwi

Abstrak
ABSTRAK Rahmatiwi Dyan. 2016. Hubungan antara Persepsi dan Sikap Orangtua Siswa terhadap Produk Asuransi Pendidikan di KB/PG se-Kecamatan Kota Kabupaten Tulungagung. Skripsi. Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Dr. Sultoni M.Pd (II) Dr. Bambang Setyadin M.Pd. Kata Kunci persepsi sikap asuransi pendidikan Berkaitan dengan terjadinya resiko biaya pendidikan sekolah keadaan ekonomi yang kurang mampu dan banyak anak maka perusahaan asuransi telah menawarkan produk-produk asuransi pendidikan yang bertujuan sebagai jaminan atau pelindung bagi orangtua dalam pembiayaan sekolah putra-putri mereka. Persepsi orangtua terhadap produk asuransi pendidikan sangat diperlukan dalam penentuan sikap orangtua akan menjadi nasabah dari sebuah asuransi ataupun tidak menjadi nasabah dari perusahaan asuransi pendidikan. Masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah (1) seberapa tinggi tingkat persepsi orangtua siswa terhadap produk asuransi pendidikan di KB/PG se-Kecamatan Kota Kabupaten Tulungagung (2) seberapa kuat sikap orangtua siswa terhadap produk asuransi pendidikan di KB/PG se-Kecamatan Kota Kabupaten Tulungagung dan (3) apakah ada hubungann persepsi dengan sikap orangtua terhadap produk asuransi pendidikan di KB/PG se-Kecamatan Kota Kabupaten Tulungagung . Penelitian ini perlu dilakukan untuk mengungkapkan seperti apa persepsi dan juga sikap orangtua terhadap produk asuransi pendidikan dan apakah persepsi tinggi terhadap asuransi pendidikan akan menunjukkan sikap yang tinggi pula terhadap produk asuransi pendidikan. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan tingkat persepsi orangtua siswa terhadap produk asuransi pendidikan di KB/PG se-Kecamatan Kota Kabupaten Tulungagung (2) mendeskripsikan keteguhan sikap orangtua siswa terhadap produk asuransi pendidikan di KB/PG se-Kecamatan Kota Kabupaten Tulungagung dan (3) menemukan hubungan persepsi dan sikap orangtua terhadap produk asuransi pendidikandi KB/PG se-Kecamatan Kota Kabupaten Tulungagung. Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian Deskriptif-Korelasional dengan tujuan untukmengetahui hubungan antara dua atau lebih variabel yang dapat diukur secara kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh orangtua siswa KB/PG se-Kecamatan Kota Kabupaten Tulungagung dengan jumlah orangtuaberdasarkan data yang bersumber dari UPT Pendidikan Kecamatan Kota Tulungagung Tahun 2016 yaitu sebanyak 298. Penentuan sampel menggunakan Simple Random Sampling yang diperoleh berjumlah 171orangtua siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket yang disusun dalam butir-butir pernyataan berjumlah 31 butir. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan korelasi product moment menggunakan program Statistical Product and Service Solution (SPSS) for Windwos Version 18.00. Hasil penelitian menyimpulkan sebagai berikut (1) tingkat persepsi orangtua siswa terhadap produk asuransi pendidikan di KB/PG se-Kecamatan Kota Kabupaten Tulungagung tergolong sedang (2) keteguhan sikap orangtua siswa terhadap produk asuransi pendidikan di KB/PG se-Kecamatan Kota Kabupaten Tulungagung tergolong dalam kategori sedang dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi dan sikap orangtua siswa terhadap produk asuransi pendidikandi KB/PG se-Kecamatan Kota Kabupaten Tulungagung. Hasil penelitian ini memiliki implikasi sebagai berikut (1) perlu diadakan sosialisasi tentang manfaat asuransi pendidikan secara langsung kepada para orangtua (2) perlu mengadakan kegiatan seperti forum terbuka untuk saling sharing (tukar pendapat) antara orangtua (nasabah) dan petugas asuransi dan (3) perlu diadakan survey secara langsung ke KB/PG oleh pihak asuransi untuk mengetahui seperti apa persepsi dan juga sikap mereka terhadap asuransi pendidikan Saran yang yang diberikan peneliti yaitu kepada (1) dosen Administrasi Pendidikan disarankan lebih mengembangkan materi perkuliahan Ekonomi Pendidikan (2) peneliti lain bisa dengan melakukan penelitian lain misalnya tentang tentang manfaat asuransi pendidikan bagi pengguna/nasabah untuk mengetahui secara langsung manfaat asuransi pendidikan bagi nasabah (3) orangtua disarankan para orangtua bisa menggali informasi melalui IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) misalnya saja melalui internet (4) KB/PG bisa melakukan kerjasama dengan pihak asuransi untuk melakukan sosialisasi di KB/PG agar orangtua paham betul manfaat dari asuransi pendidikan (5) petugas asuransi hendaknya petugas asuransi melakukan sosialisasi kepada orangtua mengenai manfaat dari produk asuransi pendidikan dan (6) para pebisnis perbankan pemahaman secara langsung kepada orangtua tentang manfaat asuransi.

Informasi Detail

DDC

Rs 368.0071 RAH h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 125 lembar : ill. , tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04661/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana) -- Universitas Negeri Malang 2016

Subjek

1. ASURANSI - PENDIDIKAN
2. EDUCATION INSURANCE

Pembimbing

1. H. Sultoni; 2. Bambang Setyadin

Lampiran Berkas