Skripsi

Pengembangan media pembelajaran video tutorial berbasis snagit capture sebagai sumber belajar pada mata pelajaran otomasi perkantoran (studi pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 6 Malang) / Nafisatul Azizah

Abstrak
ABSTRAK Azizah Nafisatul. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Berbasis Snagit Capture Sebagai Sumber Belajar Pada Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran (Studi pada Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran SMK PGRI 6 Malang). Skripsi. Jurusan Manajemen. Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. H. Sutrisno M.M (2) Dr. Wening Patmi Rahayu S.Pd M.M. Kata Kunci media pembelajaran video tutorial Snagit Capture Sumber Belajar Pembelajaran berbasis teknologi saat ini mulai berkembang di dunia pendidikan. Pembelajaran berbasis teknologi dalam dunia pendidikan dapat di implementasikan dalam bentuk media pembelajaran misalnya video tutorial merupakan media yang digunakan untuk memudahkan siswa dan guru dalam penyampaian materi. Pembelajaran menggunakan komputer ini dikenal dengan model pembelajaran CAI (Computer Assisted Instruction). Di SMK PGRI 6 Malang belum memanfaatkan perkembangan teknologi dalam bentuk media pembelajaran khususnya pada mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran. Pengembangan media pembelajaran video tutorial berbasis Snagit Capture bertujuan untuk (1) Menghasilkan media pembelajaran video tutorial berbasis Snagit Capture. (2) Melihat kelayakan penggunaan media pembelajaran video tutorial sebagai sumber belajar pada mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran. Pengembangan media pembelajaran video tutorial ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan Borg Gall yang dimodifikasi dengan 4-D. Penelitian menggunakan langkah dari model pengembangan tersebut karena disesuaikan dengan kondisi lapangan keterbatasan waktu dan biaya. Adapun langkah-langkah yang digunakan yaitu (1) Analisis Kebutuhan (2) Perencanaan (3) Pengembangan (4) Uji Coba Produk (5) Revisi Produk (6) Uji Coba Lapangan dan (7) Produk Akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) hasil validasi ahli media diperoleh hasil 96 43% validasi ahli materi diperoleh hasil 94 64% dan uji coba produk diperoleh hasil 81 3%. Hasil perolehan tersebut dinyatakan bahwa media pembelajaran video tutorial yang dibuat layak dan dapat diterapkan sebagai media pembelajaran. (2) media pembelajaran video tutorial yang dibuat sebagai sumber belajar. Hal ini diketahui untuk melihat kelayakan media yang diterapkan. Saran untuk pengembangan media pembelajaran video tutorial berbasis Snagit Capture agar selanjutnya media pembelajaran video tutorial ini dapat lebih flexible digunakan tidak hanya digunakan menggunakan komputer saja tetapi dapat digunakan pada tablet atau Smartphone. Selain itu juga agar media pembelajaran video tutorial ini dikembangkan pada mata pelajaran Administrasi Perkantoran lainnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.3078 AZI p

Prodi

Universitas Negeri Malang.Prorgram Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2016.

Deskripsi Fisik

vii, 159 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04662/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. MANAJEMEN PERKANTORAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H. Sutrisno; 2. Wening Patmi Rahayu

Lampiran Berkas