Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia menggunakan adobe flash CS3 professional pada mata pelajaran otomatisasi perkantoran untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK di SMK Negeri 1 Turen) / Gregoria Eva Dita Kristina Sirait

Abstrak
ABSTRAK Sirait Gregoria Eva Dita Kristina. 2016. Pengembangan Media PembelajaranBerbasis Multimedia MenggunakanAdobe Flash CS3 ProfessionalPada Mata PelajaranOtomatisasiPerkantoranUntukMeningkatkanHasilBelajarSiswa (StudiPadaSiswaKelas X APK di SMK Negeri 1 Turen). Skripsi Program Studi Pendidikan AdministrasiPerkantoran JurusanManajemen FakultasEkonomi UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Wasiti S.Sos M.Si. (II) Elfia Nora S.E M.Si. Kata Kunci MediaPembelajaranAdobe Flash CS3 Professional Hasil BelajarSiswa OtomatisasiPerkantoran Pendidikanmerupakanfaktorutamadalammenentukankualitaskehidupan olehsebabitupendidikanadalahsuatupondasi yang sangatpentingbagikehidupanmanusiamaupun Negara. Bidangpendidikandituntutuntukmampumencetakgenerasi yang cerdasdankreatif denganmunculnyakurikulum 2013 peran guru yang dulunyamerupakanpemberiilmuberubahmenjadifasilitatorsiswadalamkelas siswadituntutuntukaktifbelajarsecaramandiri. Penggunaan media pembelajaranseringdigunakanoleh guru dalam proses pembelajaran di dalamkelasuntuktercapainyatujuanpembelajaran. Melalui media pembelajaran yang dikembangkan diharapkandapatmeningkatkanhasilbelajarsiswakelas X program keahlianAdministrasiPerkantoranpadakompetensidasrMenggunakan Blog Sederhana. pengembangan media pembelajaraninibertujuanuntuk (1) menghasilkan media pembelajaranberbasis multimedia menggunakanAdobe Flash Cs3 Professional (2) mengujikelayakan media pembelajaranberbasis multimedia menggunakanAdobe Flash Cs3 Professional (3) mengukurefektifitas media melaluihasilbelajarsiswakelaseksperimendankelaskontrol. PenelitianinimenggunakanrancanganpenelitianResearch and Development (R D) yang dikembangkanolehSugiyono melaluitahap-tahap (1) potensidanmasalah (2) pengumpulan data (3) desainproduk (4) validasidesain (5) revisidesain (6) ujicobaproduk (7) produkakhir Hasilvalidasiahlimaterimencapai 94% yang menyatakan media pembelajaran valid dandapatdigunakan danhasilvalidasi media mencapai 96% yang menyatakan media pembelajaran valid dandapatdigunakan. Kesimpulandaripenelitianpengembanganditinjaudarirata-rata nilaiPost Test kelaseksperimen 89 58 dankelaskontrol 82 64 menunjukkanbahwaadanyaperbedaannilaiPost Testantarakelaseksperimendengankelaskontrol. BerdasarkanperbandingannilaiPost testtersebut maka media pembelajaranberbasis multimedia menggunakanAdobe Flash CS3 Professional yang dikembangkandapatmeningkatkanhasilbelajarsiswapadakelaseksperimen. Saran kepada guru dansiswakhususnya sebelummenggunakan media pembelajaranberbasis multimedia menggunakanAdobe Flashpastikan LCD proyektorsudahdiaturdenganbaik agar media dapatditampilkandenganjelas guru sebaiknyaterlebihdahulumemberiarahansingkatkepadasiswatentangcaramenggunakan media pembelajaran dansiswadapatmencatatmateri yang dirasakurangdimengertiuntukdidiskusikanbersama guru.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.3078 SIR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 134 lembar.: ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04802/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Hj. Wasiti; 2. Elfia Nora

Lampiran Berkas