Skripsi

Perancangan media pendukung seni tari pada kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Tugu, Trenggalek / Oely Maqwa Sharf

Abstrak
ABSTRAK Sharf Oely Maqwa. 2016. Perancangan Media Pendukung Seni Tari pada Kegiatan Ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Tugu Trenggalek. Skripsi Jurusan Seni dan Desain Fakulta Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. Sugiyono Ardjaka M. Sc. Ph. D. Kata Kunci Perancangan Media Pendukung Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari Animasi 3 Dimensi SMA kelas XI. Penulis memilih Seni Tari untuk dijadikan media pendukung pembelajaran berbasis animasi 3 Dimensi dikarenakan berdasar observasi yang telah dilakukan penulis mayoritas siswa mengalami kesulitan penangkapan materi yang diberi oleh guru dan dalam proses mempraktekkan gerakan tari siswa sering mengalami kesulitan bagaimana gerakan yang benar. Penulis memilih Animasi 3 Dimensi sebagai basic pembuatan media pendukung kegiatan ekstrakurikuler seni tari dikarenakan Animasi 3 Dimensi diyakini dapat memberikan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi oleh peserta kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SMA Negeri 1 Tugu Trenggalek karena pada Animasi 3 Dimensi mempunyai kelebihan dapat menjelaskan secara detil sudut pandang yang tidak memungkinkan diambil dengan kamera. Dengan menggunakan Animasi 3 Dimensi sebagai media pendukung kegiatan ekstrakurikuler seni tari akan dapat lebih efektif Tujuan perancangan ini adalah untuk menghasilkan media pendukung pembelajaran berupa video Animasi 3 Dimensi yang di dalamnya berisi konten spesifikasi gerakan dasar tari yang dapat menjadi media pembantu peserta didik dalam proses belajar mata pelajaran Seni Budaya khususnya Seni Tari. Penelitian perancangan ini menggunakan prosedur penelitian M. Yoshioka dengan modifikasi perancangan sebagai berikut 1) Analisis kebutuhan 2) Perencanaan 3) Pengembangan produk 4) Revisi produk awal 5) Revisi Produk akhir. Tehnik pengumpulan data berupa observasi dan angket di mana hasil data yang didapat berupa kualitatif yang dianilisis sebagai masukan untuk revisi produk data kualitatif dihasilkan dari dua tehnik pengumpulan data yaitu wawancara dan angket. Desain video animasi 3D ini dirancang sedemikian rupa agar peserta didik dapat dengan mudah memahami isi dari animasi tutorial tari kreasi ini. Tampilan latar dan karakter akan dibuat menurut referensi video yang telah dibuat oleh penulis sebelum proses produksi animasi. Media pendukung ini dikemas dalam bentuk animasi 3 Dimensi yang berisi spesifikasi detil gerakan tari kreasi nusantara yang memudahkan siswa dalam pemahaman materi yang diterima dalam animasi ini dipaparkan detil gerakan tari beserta spesifikasinya mulai dari sudut kaki sampai posisi penari laki-laki dan perempuan dari awal sampai akhir saat memperagakan tari kreasi nusantara. Pemaparan kesulitan gerakan tari akan dijelaskan dengan dubbing. Dalam perancangan sebuah video animasi 3D untuk peserta didik sudah seharusnya desainer mengetahui psikologi dari target audience agar media yang dirancang benar-benar efektif sesuai tujuan utama dalam perancangan media teresebut.

Informasi Detail

DDC

Rs 793.31078 SHA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2016.

Deskripsi Fisik

iv, 68 [5] lembar : ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04946/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. SENI TARI - MEDIA PEMBELAJARAN
2. DANCING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Sugiyono Ardjaka

Lampiran Berkas