Skripsi

Analisis soal evaluasi akhir bab dalam buku teks \"Binar Bahasa Indonesia\" kelas VIII terbitan Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2013 / Hermanus Bungyanan

Abstrak
ABSTRAK Bungyanan Hermanus. 2016. AnalisisSoalEvaluasiAkhir Bab DalamBukuTeks BinarBahasa Indonesia Kelas VIII terbitanTigaSerangkaiPustakaMandiri 2013. Skripsi JurusanSastra Indonesia FakultasSastra UniversitasNegeri Malang. Pembimbing Dr. YuniPratiwi M.Pd. Kata Kunci AnalisisSoalEvaluasi bukuteks Soalevaluasiadalahsoal yang digunakanuntukmelatihkankompotensiberbahasadanbersastrakepadasiswaberdasarkan KI KD danIndikator.Dalamhalini soalevaluasi yang di maksudadalahsoal-soal yang terdapapdalambukuteksBahasa Indonesia BinarBahasa Indonesia Kelas VIII terbitanTigaSerangkaiPustakaMandiritahun 2013 yang berada di bawa sub judultugas. Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikansoal-soalevaluasi yang terdapatdalambukuteksBahasa Indonesia BinarBahasa Indonesia Kelas VIII terbitanTigaSerangkaiPustakaMandiritahun 2013. Soalevaluasi yang ditelitimerncakup 3 hal yaitu (1) bentuksoalevaluasidanpengaplikasian KD danIndikatorberdasarkan KI 3 dan KI 4 (2) tingkatkesulitansoalevaluasi dan (3) komponensoalevaluasi. Jenispenelitian yang digunakanadalahdeskriptifdenganmenggunakanpendekatankualitatif. Data penelitianiniberupadokumen/teks yaitusoal-soalevaluasi yang berada di bawah sub tugas. Sumber data penelitianiniadalahbukuteksBahasa Indonesia BinarBahasa Indonesia Kelas VIII terbitanTigaSerangkaiPustakaMandiritahun 2013.Pengumpulan data digunakandenganmenggunakanteknikdokumentasi.Instrumen yang digunakanberupatabel pengumpilandanpengolah data yang dikelompokanberdasarkanbentuksoalevaluasidanpengaplikasian KD danIndikatorberdasarkan KI 3 dan KI 4 tingkatkesulitansoalevaluasi dankomponensoalevaluasi. Kegiatananaliasis data dimulaidenganpenyeleksian data pengklasifikasin data penganalisiandanpenginterprestasi data sertapenyimpulan data hasilanalisis.Berdasarkanhasilanalisis data yang diperolehadatigasimpulansebagaiberikut. Pertama terkaitbentuksoalevaluasi danpengaplikasian KD danIndikatorberdasarkan KI 3 dan KI4. Bentuksoalevaluasi yang terdapatdalambukuteksyangditelitiada 2 jenis yaitu (1) bentuksoalsubjektifdan (2) bentuksoalobjektif.Soalevaluasiberupasubjektif yang terdiridari (1) uraianterbatas(restricted response)dan (2) uraianbebas(extended response). Berikutsoalevaluasiberupaobjektif yang ditemukanhanyaada 2 jenisyaitu (1) pilihanganda(multiple choice)dan (2) tesbenarsalah(true-false). Soal-soalevaluasidalamBukuTeksBahasa Indonesia merupakanpenerapandari KI 3 (membaca) dan KI 4 (menulis) berdasarkankurukulum 2013.Dalam KI 3 dan KI 4 terdapatbeberapa KD danIndikator yang harusdikuasaisiswa.Dalambukuteks terdapatsoal-soaluntukmelatihkemampuanbersastra.Kemampuanbersastrainitidaktertulisdalam KD ataupuanIndikatorpadaKurikulum 2013 tetapiditemukanpadasoalevaluasi. Kedua terkaittingkatkesulitansoalevaluasi.KeenamranahKognitifTaksonomi Bloom yang meliputi 6 tinggkatan yaitu (1) mengingat/C1 (2) memahami/C2 (3) menerapkan/C3 (4) menganalisis/C4 (5) mengevaluasi/C5 dan (6) membuat/C6 ditemukanpadasoal-soalevaluasidalambukuteks yang diteliti. Ketiga terkaitkomponensoalevaluasi.Dalambukuteks yang diteliti komponensoalevaluasi yang ditemukanberagam.Komponensoalevaluasi yang ditemukanmeliputi (1) soaleksplorasiuntukmengarahkandanmenggalipengetahuandanpengalamansiswasebelummembacateks (2) soalpemahamantentangisibacaan yang telahdibacadanmateripelajaran dan (3) soal yang menuntunsiswauntukmemproduksitekssecaramandiri.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.221078 BUN a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 2016.

Deskripsi Fisik

xi, 51 lembar : ill. , tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04933/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - BUKU TEKS
2. INDONESIAN LANGAUE=GE - TEX BOOKS

Pembimbing

1. Yuni Pratiwi

Lampiran Berkas