Skripsi

Penerapan media wordwall untuk pengajaran kosakata pada tema alltagsleben dalam keterampilan menulis bahasa Jerman di kelas XI Bahasa SMA Negeri 1 Tumpang / Izzah Khoirun Nisa

Abstrak
ABSTRAK Nisa Izzah Khoirun. 2016. Penerapan Media Wordwall Untuk Pengajaran Kosakata Pada Tema Alltagsleben Dalam Keterampilan Menulis Bahasa Jerman Di Kelas XI Bahasa SMA Negeri 1 Tumpang. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing M. Kharis S.Pd. M.Hum. Kata Kunci Wordwall Kosakata Menulis Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media wordwall untuk pengajaran kosakata pada tema Alltagsleben dalam keterampilan menulis di kelas XI Bahasa SMAN 1 Tumpang serta mendeskripsikan hasil penerapan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 1 Tumpang. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi dan lembar angket. Data penelitian ini adalah hasil observasi dan hasil angket siswa. Hasil observasi menunjukkan bahwa penerapan media wordwall untuk pembelajaran kosakata pada keterampilan menulis berjalan sesuai dengan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran). Dalam penerapan media ini siswa tidak hanya menyebutkan kosakata melainkan juga membuatnya dalam kalimat. Tema yang digunakan dalam penerapan media ini adalah Alltagsleben dengan subtema Kleidung. Hasil angket siswa menunjukkan rata-rata (51 72%) siswa berpendapat bahwa pembelajaran menggunakan media wordwall menyenangkan. Selain itu rata-rata siswa yaitu 55 16% berpendapat bahwa media wordwall dapat membantu siswa untuk menulis kalimat dalam bahasa Jerman. Selain itu siswa juga berpendapat bahwa media ini dapat digunakan dalam pembelajaran bahasa Jerman. Pada hasil menulis siswa menunjukkan sebagian besar siswa dapat membuat kalimat dengan baik. Hal ini diketahui dari hasil penilaian 86% siswa mendapat nilai diatas 75 atau diatas standar nilai kriteria ketuntasan minimal. Nilai tersebut diproleh dari aspek formale Richtigkeit yang terdiri dari sintaksis morfologi dan ortografi.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media wordwall dapat digunakan dalam pembelajaran bahasa Jerman untuk keterampilan menulis pada siswa kelas XI Bahasa SMAN 1 Tumpang.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.043078 NIS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 75 lembar.; ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05130/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MENULIS - MEDIA PEMBELAJARAN
2. GERMANY LANGUAGE - WRITING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. M. Kharis

Lampiran Berkas