Skripsi

Pengembangan media circular card untuk penguasaan kosakata bahasa Mandarin bagi siswa kelas X lintas minat di SMA Negeri 2 Kota Malang / Irene Cyntia Firdasari

Abstrak
ABSTRAK Firdasari Irine Cyntia. 2016. Pengembangan Media Circular Card untuk Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin Bagi Siswa Kelas X Lintas Minat di SMA Negeri 2 Kota Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Desti Nur Aini S.S. M.Pd. Kata Kunci pengembangan media circular card kosakata bahasa Mandarin Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media berupa Circular Card untuk penguasaan kosakata bahasa Mandarin bagi siswa kelas X lintas minat di SMA Negeri 2 Kota Malang. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode pengembangan dari Sugiyono. Tahapan yang digunakan telah dimodifikasi oleh peneliti sehingga terdapat tujuh tahap yang meliputi potensi dan masalah pengumpulan data desain produk validasi produk revisi produk uji coba produk produk akhir. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas X lintas minat di SMA Negeri 2 Kota Malang. Data penelitian didapatkan dari hasil angket siswa dan hasil observasi pada saat uji coba lapangan di SMA Negeri 2 Kota Malang kelas X lintas minat. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Penelitian ini berhasil mengembangkan media permainan berupa Circular Card. Media ini merupakan jenis 2 dimensi serta memiliki bentuk lingkaran dengan diameter 30 cm. Satu Circular Card memiliki 2 lapisan. Pada lapisan belakang berisi 6 kolom yang terdapat gambar dan kosakata. Lapisan depan berisikan petunjuk soal dan terdapat 1 lubang kolom untuk menunjukkan gambarnya. Satu set media Circular Card terdiri dari 3 buah Circular Card 1 set kartu kata sederhana 1 buah buku petunjuk penggunaan Circular Card. Ahli media menyatakan media ini valid dengan skor 82%. Ahli materi menyatakan media ini valid dengan skor 83%. Dari paparan diatas dapat disimpulkan bahwa media Circular Card layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran bahasa Mandarin. Berdasarkan hasil analisis dapat diketahui bahwa media dinilai menarik siswa merasa terbantu dalam menguasai kosakata bahasa Mandarin serta mendapat respon positif dari siswa. Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa media permainan ini layak digunakan untuk pembelajaran kosakata bahasa Mandarin siswa kelas X lintas minat di SMA Negeri 2 Kota Malang.

Informasi Detail

DDC

Rs 495.181 FIR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2016.

Deskripsi Fisik

xi, 87 lembar : ill. , tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05135/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. BAHASA CINA - KOSAKATA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. CHINESE - VOCABULARY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Desti Nur Aini

Lampiran Berkas