UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh kecerdasan logis matematis dan keterampilan metakognitif terhadap hasil belajar akuntansi siswa kelas X SMK se-Kota Blitar / Amalia Wahyuni

Wahyuni, Amalia - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Wahyuni Amalia. 2016. Pengaruh Kecerdasan Logis-Matematis dan Keterampilan Metakognitif Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas X SMK Se-Kota Blitar. Skripsi Jurusan Akuntansi Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Endang Sri Andayani S.E. M.Si. Ak. (II) Sawitri Dwi Prastiti S.E. M.Si. Ak. Kata Kunci Kecerdasan Logis-Matematis Keterampilan Metakognitif dan Hasil Belajar Akuntansi Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh kecerdasan logis matematis dan keterampilan metakognitif terhadap hasil belajar akuntansi. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK jurusan akuntansi se-kota Blitar tahun ajaran 2015-2016 dengan sampel sebanyak 133 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan kecerdasan logis matematis dan keterampilan metakognitif berpengaruh terhadap hasil belajar akuntansi. Keterbatasan dalam penelitian ini yaitu 1) Waktu pengerjaan tes kurang 2) Indikator dalam tes tidak dikelompokkan sehingga tergabung ke dalam satu paket soal 3) Sebagian soal dalam tes belum diajarkan 4) keterampilan metakognitif memiliki pengaruh langsung terhadap hasil belajar. Disarankan kepada 1) Peneliti selanjutnya agar memperhitungkan waktu saat validasi menjabarkan indikator kecerdasan logis matematis memperhatikan jenis soal memberikan pengaruh secara langsung dalam penelitian. 2) Sekolah dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk seleksi siswa ke jenjang SMK. 3) Guru memperhatikan keterampilan metakognitif dan mengembangkan kecerdasan logis matematis. 4) Siswa menggunakan kecerdasan logis matematis dan keterampilan metakognitif dengan maksimal. 8195


Informasi Detail
DDC
Rs 657.076 WAH p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2016.
Deskripsi Fisik
ix, 130 lembar : il. , tab.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
05176/KI/16
Edisi
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016
Subjek
1. AKUNTANSI - PRESTASI BELAJAR
2. ACCOUNTING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Hj. Endang Sri Andayani ; 2. Sawitri Dwi Prastiti
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik