Skripsi

Pengembangan media pembelajaran sketchup pada mata pelajaran sejarah materi Kebudayaan Hindhu-Buddha di Inonesia / Rico Anggi Pranata

Abstrak
ABSTRAK Pranata Rico Anggi. 2016. Pengembangan Media PembelajaranSketchuppada Mata PelajaranSejarahMateriKebudayaanHindhu-Buddha di IndonesiaSkripsi. JurusanSejarah FakultasIlmuSosial UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Dr. JokoSayono M.Pd. M.Hum (II) Drs. DewaAgungGedeAgung M.Hum Kata kunci media pembelajaran Sketchup pembelajaransejarah Permasalahanumum yang seringterjadi di dalampembelajaransejarahadalahseringdihubungkanyamatapelajaransejarahdengan rasa kebosanansiswa. Berdasarkankondisisiswa di lapangan siswapada masa perkembanganteknologi yang pesatsaatinisebagianbesarketergantunganpadakecanggihanteknologi. Saatpembelajaransedangberlangsungsebagianbesarsiswatidakbisalepasdengangadget mereka.Kondisisebagianbesarsiswa yang ketergantunganterhadapteknologitersebutmerupakankondisi yang sangattepatuntukmenerapkan software sketchupinisebagai media pembelajarankarenasketchupmerupakan software yang mempergunakanPCmaupun Laptop. Dengandemikianjikasiswamembukalaptopnyaketikapembelajaransejarahdalamkelassedangberlangsung merekatidakmembukaaplikasi yang tidakadahubungannyadenganpembelajaransejarahmelainkandiharapkanmerekadapatmempergunakan media pembelajaranSketchup. Model pengembangan media pembelajaransketchupbersifatprosedural. Langkah-langkahpenggunaanmetodepenelitiandanpengembanganinimengacupada model milikSugiyono. Langkahlangkah model penelitiandanpengembanganSugiyonoterdiridaripotensidanmasalah pengumpulan data desainproduk validasidesain revisidesain ujicobaproduk revisiproduk ujicobapemakaian revisiprodukakhir danproduksimasal. HasilpenelitianmenunjukkanbahwaSketchup valid untukdijadikan media pembelajaranpadamatapelajaransejarah. Hasilvalidasiahli media 95% hasilvalidasiahlimateri 96 8% hasilujicobakelompokkecil 92 8% danhasilujicobakelompokbesar 89 4%. Hasildarivalidasitersebutjugatelahmelewatiberbagairevisi yang bertujuanmembuat media yang dikembangkanmenjadilebihbaik. Untukmemanfaatkanpenggunaanprodukperludiperhatikanbeberapahalantara lain seperti spesifikasiperangkat penggunaan LCD danJaringan Internet. Spesifikasiperangkat yang digunakandirekomendasikanmenggunakanperangkat yang VGAnyasudahmemakaiNvidiaatauAMD Radeonagar waktumenggunakansekatchupdapatlebihnyama. Diseminasiataupenyebaranprodukdilakukandengancara copy ataudigandakandalamkepingan CD / DVD. PotensipengembangansketchuptidakhanyaterbataspadamateritentangkebudayaanHindhu-Buddha sajaakantetapidapatjugadikembangkanpadamaterisejarah yang lain misalnyamembahaspeninggalanbangunanBelandaatauJepangdenganmenampilkannyadengantampilan 3 dimensi.

Informasi Detail

DDC

Rs 306.0882945 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 131 lembar : il. , tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05199/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. KEBUDAYAAN - AGAMA HINDU
2. CULTURE - HINDUISM

Pembimbing

1. Joko Sayono; 2. Dewa Agung Gede Agung

Lampiran Berkas