Skripsi

Pengembangan media belajar mandiri berbasis android untuk siswa SMP kelas 8 materi lingkaran / Dian Setyo Nugroho

Abstrak
ABSTRAK Nugroho Dian Setyo. 2016. Pengembangan Media Belajar Mandiri Berbasis Android untuk Siswa SMP Kelas 8 Materi Lingkaran. Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Susy K Andaini M.Kom. (II) Drs. Askury M.Pd. Kata kunci media belajar matematika android mobile lingkaran Mirchandani dan Mulles (2014) meneliti penggunaan mobile phone pada remaja melalui the Asian Parent Insight bersama Samsung Kidstime pada kegiatan Mobile Device Usage Among Young Kids yang diselenggarakan pada awal tahun 2014. Disimpulkan 98% anak-anak usia sekolah sudah menjadi pengguna smartphone harapan orang tua dalam pemberian smartphone adalah sebagai wahana pendidikan sebesar 80% dan sisanya sebagai hiburan. Akan tetapi kenyataan yang ada menyebutkan hanya sekitar 40-50% saja yang dipergunakan untuk wahana pendidikan oleh anak. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah mengembangangkan aplikasi Android untuk menunjang pembelajaran matematika pada siswa SMP kelas VIII materi Lingkaran yang valid efektif dan praktis serta dapat menumbuhkan kemauan belajar siswa secara mandiri. Kelayakan dari media belajar yang dikembangkan dapat diketahui dari uji validasi dan uji kelompok kecil. Uji validasi terdiri dari uji validasi media oleh dosen ahli media dan uji validasi materi oleh ahli materi dari dosen Jurusan Matematika UM. Uji kelompok kecil dilaksanakan dengan melibatkan dua orang guru SMP 5 orang mahasiswa untuk menguji kepraktisan media serta 10 orang siswa SMP Kartika IV-8 kelas VIII yang telah menempuh materi lingkaran untuk menguji keefektifan media. Dari tahapan penelitian dan pengembangan di atas telah dibuat media belajar berbasis Android yang diberi nama Samudra Edukasi Matematika (S.E.A) dengan materi Lingkaran untuk siswa SMP kelas 8. Berdasarkan hasil uji kevalidan kepraktisan dan keefektifan adalah sebagai berikut (a) Validasi Media validasi media terhadap media belajar yang telah dikembangkan diperoleh skor rata-rata sebesar 3 90. Skor tersebut masuk dalam kriteria layak (b) Validasi Materi hasil uji validasi materi oleh ahli materi terhadap media belajar yang telah dikembangkan diperoleh skor rata-rata 4 00. (c) Uji Coba Praktisi dari hasil uji coba praktisi maka media belajar yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat layak dengan skor rata-rata 4.56. (d) Uji Coba Siswa dari hasil uji coba siswa maka media belajar yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat layak dengan skor rata-rata 4.65. Sehingga dari hasil yang telah dikemukakan media pembelajaran memenuhi kriteria kevalidan kepraktisan dan keefektifan. Hasil pengembangan berupa media belajar mandiri berbasis Android yang dapat diunggah melalui link yang diupload pada fanspage facebook Griya Kirana Indonesia .

Informasi Detail

DDC

Rs 516.152 NUG p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 133 lembar ; ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05257/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana) -- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. LINGKARAN MATEMATIKA
2. CIRCLES (MATHEMATICS)

Pembimbing

1. Susy K. Andayani; 2. Askury

Lampiran Berkas