Skripsi
Hubungan prestasi praktik kerja industri dan kelengkapan fasilitas praktik di8 sekolah dengan minat wirausaha siswa kelas XII Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMKN 3 Singaraja Bali / Putu Fery Apriadi
Abstrak
ABSTRAK Apriadi Putu Fery. 2016. Hubungan Prestasi Praktik Kerja Industri dan Kelengkapan Fasilitas Praktik di Sekolah dengan Minat Wirausaha Siswa Kelas XII Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 3 Singaraja Bali. Skripsi Jurusan Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Partono M.Pd (II) Drs. Syamsul M.Pd. Kata kunci prestasipraktikkerjaindustri kelengkapanfasilitaspraktik di sekolah minatwirausaha Suatunegaraakanmampumembangunapabilamemilikiwirausahawansebanyak 2% darijumlahpenduduknya begitulah kutipan dari PBB mengenai wirausaha. Saat ini di Indonesia masihrelatifsedikit orang yang berfikiruntukberanimembukalapanganpekerjaanyasendirisehingga orang berpendapatbahwalahanpekerjaansemakinsempit. Namun pemerintah tetap mengupayakan minat wirausaha melalui pembelajaran yang diberikan di SMK (Sekolah Menengah Kejuruan). Untuk itu perlu dikupas faktor apa saja yang dapat memengaruhi minat wirausaha pada siswa SMK salah satunya ialah prestasi praktik kerja industri dan kelengkapan fasilitas praktik di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan prestasi praktik kerja industri dan kelengkapan fasilitas praktik di sekolah dengan minat wirausaha bagi siswa kelas XII jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK N 3 Singaraja. Jenispenelitianiniadalahkuantitatifdeskriptif.Populasidalampenelitianiniadalahsiswakelas XII jurusanTeknikKendaraanRingan SMK N 3 Singaraja yang berjumlah 64 orang.Dalampenelitianinijumlahanggotapopulasinyakurangdari 100 makaseluruhanggotapopulasidiambilsemuauntukditelitisehinggapenelitianinitermasukpenelitianpopulasi.Metodepengambilan data menggunakanmetodeangket wawancara danpengamatan.Validasiisi instrument dalampenelitianinimenggunakanmetode korelasi Pearson.Ujiprasyaratanalisisdalampenelitianinimenggunakanujinormalitas ujimultikolinearitas danujiheteroskedastisitas.Teknikanalisis data yang digunakanadalahanalisisstatistikdeskriptifuntukmenghitungpanjangkelas interval.Untukmengujihipotesisdalampenelitianinidigunakanujiregresi linear berganda. Berdasarkan hasilanalisis data tersebut diperoleh tiga simpulan hasil penelitian sebagai berikut. Pertama dengan nilai signifikasi sebesar 0 043 mengindikasikan bahwa terdapathubunganantaraprestasipraktikkerjaindustridenganminatwirausahasiswakelas XII jurusanTeknikKendaraanRingan SMK N 3 Singaraja. Hal tersebutmenunjukkanbahwaprestasi yang di dapatsetelahpraktikkerjaindustridapatmeningkatkanminatwirausahadenganfaktoryang mendukungnya yaitu kesesuaianmateri peran guru pembimbing danperanpembimbinglapangan. Kedua dengan nilai signifikansi sebesar 0 037 mengindikasikan bahwa terdapat hubungan antarakelengkapanfasilitaspraktik di sekolahdenganminatwirausahasiswakelas XII jurusanTeknikKendaraanRingan SMK N 3 Singaraja.Hal tersebutmenunjukkanbahwakelengkapanfasilitaspraktik di sekolah yang nyamandanlengkap yang dapatmenunjangkegiatanpraktik di sekolahdapatmeningkatkanminatwirausaha. Selain itu pengkondisian peralatan dibengkel pengelolaan administrasi management bengkel K3 dan kinerja mekanik atau karyawan pada tempat praktik tersebut juga mendukung hubungan yang signifikan antara kelengkapan fasilitas praktik di sekolah dengan minat wirausaha. Ketiga interaksi antara prestasi praktik kerja industri dan kelengkapan fasilitas praktik di sekolah dengan minat wirausaha menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara prestasi praktik kerja industri dan kelengkapan fasilitas praktik di sekolah terhadap minat wirausaha siswa kelas XII Teknik Kendaraan Ringan SMK N 3 Singaraja. Hal tersebut menunjukkan bahwa tingginya prestasi siswa saat melaksanakan praktik kerja industri dan kelengkapan sarana dan prasarana yang menunjang dalam kegiatan praktik di sekolah dapat meningkatkan minat wirausaha.. 8195