UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penulisan avenidas dalam keterampilan menulis siswa kelas X SMA Negeri 9 Malang / Rizki Indah Pertiwi

Pertiwi, Rizki Indah - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Pertiwi Rizki Indah. 2016. Penulisan Avenidas dalam Keterampilan Menulis Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Malang. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dudy Syafruddin S.S. M.A. Kata Kunci Avenidas keterampilan menulis Siswa kelas X IPS 2 SMA Negeri 9 Malang mengalami kesulitan pada proses pembelajaran bahasa Jerman khususnya pada keterampilan menulis. Kesulitan tersebut disebabkan oleh kurangnya pemahaman kosakata siswa dan kurangnya metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran menulis. Berdasarkan masalah tersebut peneliti melakukan penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan penulisan Avenidas pada tema kehidupan sekolah dalam keterampilan menulis siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data yang digunakan adalah data hasil observasi data hasil dokumentasi tulisan siswa dan hasil wawancara dengan siswa. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi pedoman wawancara serta dokumentasi. Sumber data adalah seluruh siswa kelas X IPS2 SMA Negeri 9 Malang yang berjumlah 32 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) siswa bersemangat mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan metode menulis kreatif Avenidas (2) siswa dapat membuat puisi pendek menggunakan metode menulis kreatif Avenidas (3) siswa dapat menuangkan ide yang dimiliki dengan cara yang baru dengan mudah dan sederhana meskipun siswa masih mengalami beberapa kesulitan dan melakukan kesalahan dalam penulisannya. Berdasarkan penelitian ini pengajar bahasa Jerman disarankan untuk menerapkan metode menulis kreatif Avenidas sebagai salah satu metode pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman kosakata siswa sehingga mampu mengatasi kesulitan siswa dalam kegiatan menulis.


Informasi Detail
DDC
Rs 808.0431 PER p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2016.
Deskripsi Fisik
ix, 63 lembar ; ill.; tab.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
05272/KI/16
Edisi
Skripsi (Sarjana) -- Universitas Negeri Malang. 2016
Subjek
1. BAHASA JERMAN - MENULIS
2. GERMANY LANGUAGE - WRITING

Pembimbing
1. Dudy Syafruddin
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik