Skripsi

\"Fairies\' wheel\": an instructional medium to improve speaking skills of Junior High School students / Astri Ratnasari

Abstrak
ABSTRAK Ratnasari Astri. 2016. Fairies Wheel An Instructional Medium to Improve Speaking Skills of Junior High School Students. Skripsi JurusanSastraInggris FakultasSastra UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dr. E. D. Laksmi M.Pd. (II) Fransisca Maria Ivone M.A. Ph.D. Kata kunci media pembelajaran media non-elektronik kemampuanberbicara siswaSMPkelas 7 Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmengembangkansebuah media pembelajarangunameningkatkankemampuanberbicarasiswakelas 7 di SMPN 6 Malang. Medium Fairies Wheel merupakan medium non-elektronik yang bias digunakanuntuksatukelassecarakeseluruhan.Pengembangan media tersebutberdasarkanmasalah-masalah yang terjadi di dalamkelas.Penelitianinimenggunakandesainpenelitiandanpengembanganoleh Borg dan Gall (1983) yang mempunyaibeberapatahapan yaitu (1) perumusanmasalah (2) pengembanganmateridanproduk (3) validasiekspertisdan guru (4) revisi I (5) ujicobaproduk (6) revisi II dan (7) pembuatanprodukakhir. Perumusanmasalahdilakukandenganmendistribusikankuisionerpadasiswadanmelakukanwawancarapada guru.Hasildariperumusanmasalahmenunjukkanbahwaadabeberapamasalah yang terjadi di kelas yaitu kurangnyaketersediaan media kurangnyapercayadiripadasiswasaatberbicarabahasaInggris di depankelas dankurangnyakosakatasaatsiswaberbicarabahasaInggris. Tahapanselanjutnyaadalahpengembanganmateridanproduk.Materi yang dikembangkanuntukprodukiniberdasarkansilabuskurikulum 2013 tentangteksdeskripsi.Sebelumdiujicoba media terlebihdahuludivalidasiolehekspertis danhasilnyabaik.Ekspertismemberikanbeberapakomentarpositif tetapijugaadabeberapahal yang perludirevisi.Setelahprodukdirevisi produktersebutdiujicoba di kelas.Hasildariujicobaproduktersebutsudahbagus terindikasidaripenampilankemampuanberbicaradantanggapan yang baikdariparasiswa.Tahapanselanjutnyamerupakanrevisiproduksetelahdiujicoba dilanjutkandenganpembuatanprodukakhir. Hasildaripenelitianinimenunjukkanbahwamedia inisesuaiuntukdigunakanmembantukegiatanbelajarmengajar terutamakemampuanberbicara padasiswa SMP kelas 7. Guru BahasaInggrisdapatmenggunakan media iniuntukjenisteks yang lainsepertiteksnaratifdanteksprosedur. Peneliti yang lain juga bias mengembangkan media iniuntukmenjadilebihbaiklagimengingatkelemahan-kelemahan media ini danjugamelakukanpenelitianlanjuttentang media inimenggunakankemampuan yang lain sepertikemampuanmembacadanmenulis.

Informasi Detail

DDC

Rs 428.3 RAT f

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Sastra Inggris, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 98 lembar ; ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

No Reg

05334/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. BAHASA INGGSIR - BERBICARA
2. ENGLISH LANGUAGE - SPEAKING

Pembimbing

1. E.D. Laksmi; 2. Fransisca Maria Ivone

Lampiran Berkas