Skripsi

Pengembangan media pembelajaran peraturan futsal bagi peserta ekstrakurikuler futsal pada SMP Negeri di Kabupaten Ponorogo / Hendra Herdianto

Abstrak
ABSTRAK Herdianto Hendra. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Peraturan Futsal bagi Peserta Ekstrakurikuler Futsal pada SMP Negeri di Kabupaten Ponorogo. Skripsi Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Hariyoko M.Pd. (2) I Nengah Sudjana S.Pd. M.Pd. Kata Kunci media pembelajaran peraturan futsal ekstrakurikuler Peraturan dalam permainan futsal sangatlah berpengaruh terhadap jalannya permainan futsal. Oleh karena itu sangatlah penting bagi siswa sebagai pemain futsal memahami peraturan permainan futsal. Pemahaman tentang peraturan permainan futsal dapat dilakukan dengan bantuan media. Bantuan media ini dapat mempermudah siswa memahami dan menerapkan berbagai peraturan dalam bermain futsal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran peraturan futsal dengan menggunakan poster agar mempercepat dan mempermudah siswa dalam memahami peraturan futsal Produk yang akan dikembangkan dalam penelitian ini berupa media pembelajaran tentang peraturan futsal berupa poster untuk ekstrakurikuler futsal yang ada di SMP Negeri di Kabupaten Ponorogo. dengan ukuran 30 x 50 cm dengan gambar sosok pemain futsal wasit dengan peluit dan sepatu bola dengan warna mencolok. Peraturan tentang kartu kuning di tempatkan kotak kuning peraturan tentang kartu merah pada kotak merah serta penempatan tulisan fair play pada sisi bawah.. Prosedur penelitian ini melalui berbagai tahap antara lain (1) Penelitian awal (analisis kebutuhan) terhadap guru pendidikan jasmani dan angket kepada siswa SMP Negeri di Kabupaten Ponorogo (2) Perencanaan produk awal. (3) evaluasi ahli. (4) Merevisi hasil uji coba produk awal (sesuai hasil evaluasi ahli). (5) Uji coba kelompok kecil menggunakan 15 subyek. (6) Uji coba kelompok besar menggunakan 60 subyek. (7) Merevisi hasil uji coba kelompok besar berdasarkan hasil evaluasi ahli sekaligus menyempurnakan produk. Dari hasil analisis ahli kepelatihan futsal dan ahli media diperoleh rata-rata hasil sebesar 8 5 dengan klasifikasi baik sekali uji coba kelompok kecil diperoleh rata-rata hasil sebesar 86 7 dengan klasifikasi persentase baik sekali sedangkan dari hasil analisis uji coba kelompok besar diperoleh rata-rata hasil sebesar 86 8 dengan klasifikasi persentase baik sekali sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran tentang peraturan futsal berupa (produk) poster dapat diterapkan pada siswa SMP Negeri di Kabupaten Ponorogo.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.334807 HER p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani, kesehatan dan Rekreasi, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 100 [5] lembar ; ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05357/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana) -- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. FUTSAL - MEDIA PEMBELAJARAN
2. FUTSAL - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Hariyoko; 2. I Nengah Sudjana

Lampiran Berkas