Skripsi

Pengaruh pemanfaatan fasilitas perpustakaan dan fasilitas wi-fi di sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS di SMA Negeri 10 Sampoerna Academy Malang tahun ajaran 2014/2015 / Imelda Kenti Dewi

Abstrak
ABSTRAK Kenti Dewi Imelda 2015. PengaruhPemanfaatan Fasilitas Perpustakaan Dan Fasilitas Wi-fi di Sekolah terhadapHasilBelajarSiswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IIS di SMA Negeri10 Sampoerna Academy Tlogo Waru Malang TahunAjaran 2014/2015.Skripsi JurusanEkonomi Pembangunan FakultasEkonomiUniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Hj. Lisa Rokhmani M.Si.(2) Dr. Dwi Wulandari S.E. M.M. Kata Kunci Pemanfaatan Fasilitas Perpustakaan Fasilitas Wi-fi dan HasilBelajarSiswa. Pemanfaatan fasilitas perpustakaan di sekolahberperanpentingdalammeningkatkanhasilbelajarsekolah.Perpustakaansekolahjugamerupakanbagianpentingdarikomponenpendidikan yang tidak bisadipisahkankeberadaanyadarilingkungansekolah.Melaluiadanyafasilitasperpustakaan siswajugadapatterlibatlangsungbaiksecarafisik maupun mental dalam proses belajar agar siswadapatmencapaihasil belajar yang memuaskan.BegitujugadenganpemanfaatanfasilitasWi-fi yang berada di sekolah sangatberperanpentingdalammeningkatkanhasilbelajardisekolah.Disampingitusejalandenganperkembanganilmudanteknologiinformasi fasilitasWi-fidalambidangpendidikanterusberkembang.Adanya fasilitasWi-fidiharapkanmampumenambahmotivasibelajar sehinggadapatmembantu proses belajardenganbaikdanmenghasilkanhasilbelajar yang baik. HasilbelajarakanbaikbilasiswamampumemanfaatkansebaikmungkinfasilitasperpustakaandanfasilitasWi-fi yang disediakanolehsekolah. Ada dua faktor yang mempengaruhi hasil belajar yaitu faktor intern danfaktor ekstern. Namundalam penelitian inihanyamembahas faktor eksternsebagai variabelbebas yaitupemanfaatanfasilitasperpustakaandanfasilitasWi-fi di sekolah. Penelitianinibertujuanuntuk (1) Menjelaskanpengaruhpemanfaatanfasilitasperpustakaan di sekolahterhadaphasilbelajarsiswapadamatapelajaranekonomikelas XI IIS di SMA Negeri 10 Sampoerna Academy Malang (2) MenjelaskanpengaruhpemanfaatanfasilitasWi-fi di sekolahterhadaphasilbelajarsiswapadamatapelajaranekonomikelas XI IIS di SMA Negeri 10 Sampoerna Academy Malang (3) MenjelaskanpengaruhpemanfaatanfasilitasperpustakaandanfasilitasWi-fi di sekolahterhadaphasilbelajarsiswapadamatapelajaranekonomikelas XI IIS di SMA Negeri 10 Sampoerna Academy Malang. Rancangandalampenelitianinimenggunakanpenelitiankuantitatif dengan jenis eksplanasi yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen.Penelitian ini untuk memperoleh data dari responden pada periode waktu yang tertentu. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel independen dan satu variabel dependen karena jumlah populasinya kurang dari 100 maka penelitian ini menggunakan penelitian populasi yang berjumlah 31 siswa pengumpulan data dilakukan dengan teknik angketdandokumentasi. Teknik angket dipergunakan untuk mengumpulkan data tentangpemanfaatan fasilitas perpustakaan dan fasilitas Wi-fi di sekolah sedangkanteknikdokumentasidipergunakanuntukmengumpulkan data hasilbelajarsiswa.Data dianalisisdenganteknikdeskriptifdanregresidenganbantuankomputer menggunakan program SPSS 21.00 for Windows. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwa (1) Terdapatpengaruh yang positifdansignifikanantara pemanfaatan fasilitas perpustakaan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS di SMA Negeri 10Sampoerna Academy Tlogo Waru Malangtahunajaran 2014/2015 (2) terdapatpengaruhyang positifdansignifikanantarapemanfaatanfasilitas Wi-fi di sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS di SMA Negeri 10Sampoerna Academy Tlogo Waru Malangtahunajaran 2014/2015 (3) terdapatpengaruhyang positifdansignifikanantarapemanfaatan fasilitas perpustakaan dan fasilitas Wi-fi di sekolahterhadap hasil belajar siswa kelas XI IIS di SMA Negeri 10Sampoerna Academy Tlogo Waru Malangtahunajaran 2014/2015. Saran yang dapatdiajukandalampenelitianiniadalah (1) Bagi Sekolah Diharapkan dapat memperhatikan lagi fasilitas yang disediakan oleh sekolah. Mungkin dapat menambahkan fasilitas-fasilitas lain seperti sarana dan prasarana yang dapat membantu meningkatkan hasil belajar yang baik. (2) Bagi Peneliti Selanjutnya peneliti selanjutnya yang melakukan penelitian yang berkaitan dengan pemanfaatan fasilitas perpustakaan dan Wi-fi dapat merefleksikan penelitian ini pada sekolah lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.076 DEW p

Prodi

Universitas Negeri Malang.Prgogram Studi Pendidikan Ekonomi, 2015.

Deskripsi Fisik

vii, 112 lembar ; ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05294/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana) -- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. EKONOMI - PRESTASI BELAJAR
2. ECONOMY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Hj. Lisa Rokhmani; 2. Dwi Wulandari

Lampiran Berkas