Skripsi

Pemaparan bahasa pada teks anekdot karya siswa kelas X SMK Negeri 3 Malang / Langen Puspito

Abstrak
ABSTRAK Puspito Langen. Pemaparan Bahasa dalam Teks Anekdot Karya Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Malang. Skripsi Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Prof. Dr. Imam Suyitno M.Pd (II) Dr. Widodo Hs. M.Pd. Kata kunci teks anekdot kalimat diksi humor. Pembelajaran teks anekdot merupakan kompetensi dasar yang terdapat dalam kurikulum 2013 kelas X. Teks anekdot merupakan cerita yang bertujuan untuk menyampaikan sebuah kritikan dan sindiran dalam bentuk humor. Dilihat dari tujuannya teks anekdot sangat diperlukan siswa untuk melatih penggunaan bahasa dalam mengkritik yang beretika melalui humor di dalamnya dengan menggunakan unsur-unsur bahasa dan struktur yang sesuai serta dapat menuangkan pendapat dan kritik secara kreatif dalam bentuk tulisan. Sindirian dan kritikan yang dikemas dalam cerita lucu atau humor akan membuat pembaca lebih ringan menerima. Sebagai unsur pembangun kebahasaan teks anekdot penggunaan kalimat dan diksi merupakan unsur pokok dalam menyampaikan kritikan dan sindiran dalam bentuk humor. Berkaitan dengan itu diperlukan pembahasan mengenai pemaparan bahasa pada teks anekdot yang merujuk pada penggunaan kalimat diksi dan humor dalam menyampaikan kritikan dan sindiran yang kemudian dijadikan fokus penelitian yang meliputi (1) bahasa yang menggambarkan informasi pendahuluan dalam teks anekdot karya siswa kelas X SMK Negeri 3 Malang (2) bahasa yang menggambarkan kelucuan menyampaikan kritikan dalam teks anekdot karya siswa kelas X SMK Negeri Malang dan (3) bahasa yang menggambarkan simpulan dalam teks anekdot karya siswa kelas X SMK Negeri Malang. Penelitian ini dilaksanakan untuk mendeskripsikan beberapa hal yang mencakup penggunaan kalimat dan penggunaan diksi yang menyatakan humor dalam menyampaikan kritikan dan sindiran. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kualitatif. Data yang diambil berupa bentuk paparan kebahasaan dalam penggunaan kalimat dan diksi yang menyatakan kritikan dan sindiran yang terdapat pada masing-masing struktur teks anekdot karya siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara dan studi dokumen. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan kegiatan triangulasi data. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis tersebut diperoleh tiga simpulan hasil penelitian sebagai berikut. Pertama paparan bahasa yang menggambarkan informasi pendahuluan yaitu mencakup abstraksi dan orientasi pada struktur teks anekdot. Penggunaan kalimat dan diksi dalam mengenalkan tohoh peristiwa dan latar. Kalimat yang menyatakan hubungan semantis dalam informasi pendahuluan meliputi hubungan penjumlahan hubungan waktu hubungan perurutan hubungan perlawanan hubungan sebab. Diksi yang digunakan mengacu pada dua aspek yaitu ketepatan penggunaan makna kata dan kesesuaian penggunaan ungkapan. Penggunaan kalimat dan diksi mengacu pada humor yang menyatakan kritikan dan sindiran dalam informasi pendahuluan. Kedua paparan bahasa yang menggambarkan isi atau peristiwa yang mencakup krisis pada struktur teks anekdot. Penggunaan kalimat meliputi hubungan perjumlahan hubungan waktu hubungan perurutan hubungan perlawanan hubungan sebab hubungan perbandingan hubungan syarat dan hubungan lebih. Pada penggunaan diksi meliputi ketepatan penggunaan makna kata dan kesesuaian penggunaan ungkapan. Penggunaan kalimat dan diksi mengacu pada adanya kritikan dan sindiran pada masalah atau peritiwa yang sedang berlangsung yang dinyatakan dalam bentuk humor. Ketiga paparan bahasa yang menggambarkan simpulan mencakup reaksi dan koda pada struktur teks anekdot. Pada simpulan penggunaan kalimat yang menyatakan hubungan semantis dapat ditemukan hubungan penjumlahan hubungan perurutan hubungan perlawanan hubungan perbandingan hubungan sebab hubungan tak bersyarat dan hubungan harapan. Penggunaan diksi ketepatan makna kata dan kesesuaian ungkapan dalam mengakhiri suatu masalah atau peristiwa. Kalimat dan diksi yang dinyatakan dalam humor dalam menyampaikan kritikan dan sindiran menyatakan suatu akhir dari masalah atau peristiwa serta simpulan. Berdasarkan penelitian di atas dapat diajukan dua saran yaitu bagi guru bahasa Indonesia disarankan agar menyampaikan unsur kebahasaan teks anekdot secara terperinci sehingga siswa tidak mengalami kesulitan dalam menulis teks anekdot yang sesuai dengan unsur kebahasaan teks anekdot dan bagi peneliti lain diharapkan agar dapat menggunakan skripsi ini sebagai sarana untuk melakukan penelitian mengenai unsur kebahasaan terhadap teks lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.882 PUS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 139 lembar : ill. , tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05431/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. ANEKDOT
2. ANECDOTE

Pembimbing

1. Imam Suyitno ; 2. Widodo HS

Lampiran Berkas