Skripsi

Pengaruh penggunaan media kartu angka untuk meningkatkan kemampuan matematika operasi hitung pengurangan anak tunagrahita kelas V SDLB Eka Mandiri Kota Batu / Ikrima Kartika

Abstrak
ABSTRAK Kartika Ikrima. 2016. Pengaruh Penggunaan Media Kartu Angka Untuk Meningkatkan Kemampuan Matematika Operasi Hitung Pengurangan Anak Tunagrahita Kelas V SDLB Eka Mandiri Kota Batu. Skripsi S1 PLB Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Ir. Endro Wahyuno M.Si (2) Dra. Sudarsini M. Pd Kata Kunci tunagrahita kemampuan operasi hitung pengurangan media kartu angka Siswa tunagrahita memliki keterbatasan dalam hal kognitifnya. Tunagrahita secara umum merujuk pada kecerdasan di bawah rata-rata hal ini terjadi karena otak bagian short term memory mengalami gangguan sehingga siswa tunagrahita tidak bisa menghafal dalam jangka waktu yang lama. Salah satu contoh yang bisa diambil yaitu saat pelajaran matematika ketika diberikan tugas untuk mengerjakan soal siswa kesulitan untuk mengerjakan karena memori jangka panjang yang ada dalam otak tidak berfungsi dengan semestinya. Padahal dalam pelajaran matematika ada banyak rumus yang harus dihafalkan oleh siswa. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan kemampuan operasi hitung pengurangan anak tunagrahita kelas V SDLB Eka Mandiri sebelum penggunaan media kartu angka. (2) Untuk mendeskripsikan kemampuan operasi hitung pengurangan anak tunagrahita kelas V SDLB Eka Mandiri sesudah penggunaan media kartu angka. (3) Untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media kartu angka terhadap kemampuan operasi hitung pengurangan anak tunagrahita kelas V SDLB Eka Mandiri Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian pre-eksperimen dengan desain one group pre-test post-test design. Dimana sebuah eksperimen yang dilaksanakan pada satu kelompok tanpa menggunakan kelompok kontrol atau pembanding. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini tidak bersifat random. Hasil penelitian menunjukkan perolehan nilai rata-rata pada tahap pre-test yaitu 66 sedangkan perolehan rata-rata nilai pada tahap post-test meningkat menjadi 88 setelah dilakukan perlakuan.dari perhitungan tersebut dapat dinyatakan adanya pengaruh penggunaan media kartu angka sebagai bentuk intervensi terhadap kemampuan operasi hitung pengurangan sebagai target behavior. Hasil output diperoleh nilai sig. 2 (2-tailed) sebesar 0.034 yang berarti bahwa nilai sig.2 (2-tailed) lebih kecil dari nilai 945 (0 05). Berdasarkan kriteria tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kartu angka berpengaruh terhadap kemampuan operasi pengurangan Adapun saran bagi Guru dalam penelitian ini adalah Guru dapat menggunakan media pembelajaran sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.928078 KAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 86 [16] lembar ; ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05491/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. TUNAGRAHITA - MATEMATIKA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. MENTALLY DSABLED - MATHEMATICS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Endro Wahyuno ; 2. Sudarsini

Lampiran Berkas