Skripsi

Pengembangan media pembelajaran \"perfekt monopoly\" untuk melatih keterampilan berbicara menggunakan das perfekt pada matakuliah Deutsch II / Ranna Anggari Putri

Abstrak
ABSTRAK Putri Ranna Anggari. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Perfekt Monopoly untuk Melatih Keterampilan Berbicara Menggunakan das Perfekt Pada Matakuliah Deutsch II. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. Tiksno Widyatmoko M.A. Kata kunci Media Pembelajaran Perfekt Monopoly Deutsch II Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Perfekt Monopoly yang dapat digunakan mahasiswa untuk melatih kemampuan berbahasa Jerman khususnya mengenai materi Perfekt. Produk yang dikembangkan diharapkan dapat memudahkan mahasiswa dalam memahami dan melatih keterampilan berbicara bahasa Jerman menggunakan das Perfekt. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan mengadaptasi model Sugiyono yang dimodifikasi menjadi enam langkah yaitu (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain dan (6) uji coba produk. Media yang dikembangkan divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Uji coba dilakukan pada 12 mahasiswa. Data diperoleh dari hasil angket ahli media dan ahli materi serta hasil lembar observasi oleh observer. Berdasarkan langkah-langkah pengembangan telah dihasilkan media pembelajaran Perfekt Monopoly yaitu sebuah media cetak yang didesain menggunakan software Adobe Photoshop CS4. Media ini memiliki prinsip yang sama dengan permainan monopoli tetapi ada beberapa peraturan yang berbeda. Materi yang diberikan pada media ini mengenai das Perfekt. Media Perfekt Monopoly dilengkapi oleh kartu perintah dadu dan pion untuk pemain. Hasil dari validasi ahli materi dan ahli media media yang dikembangkan dinyatakan valid dengan revisi. Hasil uji coba terhadap mahasiswa menunjukkan bahwa media ini dapat membantu dalam melatih keterampilan berbicara mahasiswa menggunakan das Perfekt. Selain itu media ini juga meningkatkan motivasi dan semangat mahasiswa serta keberanian mahasiswa dalam berbicara menggunakan bahasa Jerman. Berdasarkan uraian di atas media yang dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran khususnya pada materi Perfekt.

Informasi Detail

DDC

Rs 438.34 PUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2016.

Deskripsi Fisik

xiii, 69 lembar ; ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05443/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. BAHASA JERMAN - BERBICARA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. GERMANY LANGUAGE - SPEAKING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Tiksno Widyatmoko

Lampiran Berkas