Skripsi

Pengembangan mobile learning berbasis smartphone android pada mata pelajaran kimia materi atom sebagai suplemen belajar siswa kelas X SMKN 12 Malang / Anafi Shofan Juniharto

Abstrak
ABSTRAK Juniharto Anafi Shofan. 2016. Pengembangan Mobile Learning Berbasis Smartphone Android Pada Mata Pelajaran Kimia Materi Atom Sebagai Suplemen Pembelajaran Siswa Kelas X Smkn 12 Malang. Skripsi. Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Sulthoni dan (II) Saida Ulfa S.T M.Edu. Ph.D. Kata Kunci Mobile Learning Android Atom. Mobile learning adalah pembelajaran yang memanfaatkan perangkat bergerak seperti handphone/smartphone atau tablet PC. Mobile Learning yang dikembangkan akan dijalankan pada sistem operasi Android. Pemanfaatan mobile learning atom di SMKN 12 Malang mengandung unsur multimedia yaitu teks gambar audio dan animasi. Tujuan pengembangan ini adalah menghasilkan produk multimedia (gambar teks audio dan animasi) pembelajaran berbasis smartphone Android. Serta menguji kevalidan produk pengembangan mobile learning berbasis smartphone Android pada materi Atom sebagai suplemen belajar siswa kelas X jurusan Teknik Sepeda Motor SMKN 12 Malang. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan William W. Lee dan Diana L. Owens (2004). Pada metode tersebut terdapat langkah-langkah yaitu Assessment/analysis Needs Assessment Front-End Analysis Design Development Implementation Evaluation. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif (instrumen ahli media ahli materi dan audiens/siswa). Mobile learning Atom ini telah divalidasi oleh ahli media ahli materi dan audiens/siswa berdasarkan hasil angket dari ahli media didapat presentase sebanyak 95% hasil angket dari ahli materi didapat presentase sebanyak 97 5% dan hasil dari ujicoba siswa didapat presentase sebanyak 85 45%. Dari presentase tersebut menunjukkan bahwa mobile learning Atom berbasis smartphone android ini telah valid dan layak untuk suplemen belajar siswa kelas X jurusan Teknik Sepeda Motor SMKN 12 Malang . Saran bagi pengembang selanjutnya menambah konten dengan fitur video 3D tentang Atom agar lebih menarik. Pengembang diharapkan melengkapi materi dan lebih terperinci. Untuk pemanfaatan jangka panjang materi yang disajikan dapat dikontrol dan diperbaharui secara berkala dengan memberikan akses secara online.

Informasi Detail

DDC

Rs 541.24071 JUN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 96 lembar; ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05628/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. ATOM - MODEL PEMBELAJARAN
2. ATOMIC - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Sulthoni; 2. Saida Ulfa;

Lampiran Berkas