UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Tanggapan siswa kelas X tentang media android pada mata pelajaran dasar pola Prograqm Keahlian Butik di SMKN 1 Turen / Ayu Vanydia Meyrisa

Meyrisa, Ayu Vanydia - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Meyrisa Ayu Vanydia. 2016. Tanggapan Siswa Kelas X Tentang Media Android Pada Mata Pelajaran Dasar Pola Program Keahlian Busana Butik di SMKN 1 Turen . Skripsi Jurusan Teknologi Industri Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Idah Hadijah M.Pd (II) Anik Dwiastuti S.T. M.T. Kata kunci Tanggapan Media Android Mata Pelajaran Dasar Pola. Pembelajaran dasar pola di SMKN 1 Turen dilakukan secara konvensional dengan menggunakan papan tulis sehingga membuat pembelajaran kurang efektif karena masih banyak siswa yang sering tertinggal saat guru sedang menjelaskan langkah-langkah pembuatan pola dan membuat guru mengulang kembali materi materi tentang dasar pola oleh karena itu dibutuhkan suatu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran sehingga pembelajaran menjadi lebih mudah dan efektif. Salah satu media yang dapat digunakan adalah Media android. Media android adalah sebuah aplikasi pembelajaran yang terdapat pada Smartphone Ipad atau Tablet dengan menggunakan sistem operasi android. Media android telah banyak dikembangkan salah satunya adalah aplikasi pembelajaran tata busana yang dikembangkan oleh Uswatun Hasanah S.Kom. Media tersebut dibuat dengan tujuan untuk menghindari kendala ruang dan waktu serta membuat pembelajaran lebih flexibel. Menindak lanjuti hasil pengembangan media tersebut peneliti ingin mengetahui tanggapan siswa tentang penggunaan media android pada mata pelajaran dasar pola. Tujuan pada penelitian ini adalah mendeskripsikan tanggapan siswa kelas X tentang media android pada mata pelajaran dasar pola program keahlian busana butik. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif . Populasi penelitian ini adalah siswa program keahlian busana butik angkatan 2016/2017 yang sedang menempuh mata pelajaran dasar pola di SMKN 1 Turen. Uji coba angket menggunakan siswa kelas XI program keahlian busana butik yang sudah menempuh mata pelajaran dasar pola berjumlah 15 siswa. Hasil penelitian tanggapan siswa tentang media android pada mata pelajaran dasar pola program keahlian busana butik menunjukkan bahwa responden menilai media android yaitu aplikasi pembelajaran tata busana adalah media yang baik untuk digunakan dalam pembelajaran. Hal tersebut karena responden menilai media android mempunyai kinerja yang baik sebagai media pembelajaran selain itu mempunyai kelengkapan yang baik dengan adanya fitur kalkulator dan fitur materi dan media android mempunyai tampilan yang menarik sesuai dengan tujuan dan materi yang di ajarkan serta mempunyai kualitas sebagai media pembelajaran yang baik. Saran yang diberikan pada penelitian ini yaitu pada fitur kalkulator diperlukan penjelasan langkah-langkah yang jelas tentang pembuatan pola dasar busana karena kurangnya penjelasan tentang pembuatan pola tersebut membuat beberapa siswa kesulitan dalam memahami dan menggunakan aplikasi pembelajaran tata busana dan menambahkan sistem Soen pada fitur kalkulator. Karena sama dengan yang diajarkan di dalam kelas Pada fitur materi terdapat macam-macam lengan macam-macam lingkar leher cara memindahkan lipit dan cara mengukur tubuh sehingga perlu ditambahakan materi-materi tentang pembuatan pola misalnya materi macam-macam rok dan grading busana. Aplikasi pembelajaran tata busana belum di implementasikan untuk mengetahui hasil pembuatan pola menggunakan aplikasi tersebut oleh karenanya disarankan melakukan pengujian untuk mengetahui hasil implementasi aplikasi pembelajaran tata busana dalam membuat pola dasar busana


Informasi Detail
DDC
Rs 646.407078 MEY t
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Busana, 2016.
Deskripsi Fisik
xiii, 142 lembar : ill.; tab.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
00008/KI/17
Edisi
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016
Subjek
1. POLA DASAR - MEDIA PEMBELAJARAN
2. PATTERN SYSTEM - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Idah Hadijah ; 2. Anik Dwiastuti
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik