Skripsi

Pengembangan buku petunjuk praktikum kimia berbasis inkuiri terbimbing untuk SMA/MA kelas XI / Anis Khoirun Nisa

Abstrak
ABSTRAK Nisa Anis Khoirun. 2016. PengembanganBukuPetunjukPraktikumKimia Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk SMA/MA Kelas XI. Skripsi Jurusan Kimia FMIPA UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dr. I WayanDasna M.Si. M.Ed. Ph.D. (II) Dr. YudhiUtomo M.Si. Kata kunci kimia inkuiriterbimbing bukupetunjukpraktikum Ilmukimiamengandung konsep abstrak sehingga untuk mempelajari diperlukan fakta/data yang antara lain dapat diperoleh melaluipraktikum (experimental). Kegiatanpraktikumdapatberjalanlancar efektif danefisienjikaditunjangdenganadanyabukupetunjukpraktikum. Pembelajarankimiadenganmenggunakanmetodepraktikummemungkinkanpesertadidikmenggunakansemuapotensinya (kognitif afektif danpsikomotorik) untukdapatmenemukankonsepsecaramandiridanganbimbingandari guru. Berdasarkanhasilwawancaradariduasekolah di Malang dansatusekolah di Pandaanmenghasilkankesimpulansebagianbesarpraktikumkimiadilakukansecararesepdantidakmemberikesempatanpesertadidikuntukmengembangkankreatifitasberpikirmereka. Olehkarenaitu dilakukanpengembanganBukuPetunjukPraktikumKimia berbasisInkuiriTerbimbinguntuk SMA/MAKelas XI agar dapatmembantupesertadidikuntukbersikapilmiah denganterlibataktifdalammenyelidikidanmenemukankonsepsecaramandirimelaluitahapan-tahapanilmiahdalamkegiatanpraktikum. Pengembanganbukupetunjukpraktikuminimenerapkan model pengembangan 4-D (Thiagarajan 1974) yaitupendefinisian (define) perancangan (design) pengembangan (develop) danpenyebaran (disseminate).Namun pada pengembangannya hanya dilakukan tahap define design dan develop. Pada validasi pengembangan bahan ajar ini diperoleh data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari skor angket yang disusun berdasarkan skala Likert. Data kualitatif diperoleh berdasarkan komentar dan saran perbaikan yang diisi oleh validator ahli yang terdiriatas 1 dosen Kimia UniversitasNegeri Malang dan 2 guru Kimia SMA serta uji keterbacaan yang dilakukan oleh 10 orang peserta didik kelas XI. Hasil perhitungan presentase rata-rata penilaian yang diperoleh disesuaikan dengan kriteria interpretasi penilaian bahan ajar untuk mengetahui kelayakan bahan ajar. Produk bahan ajar hasil pengembangan berupa buku petunjuk praktikum kimia berbasis inkuiri terbimbing yang terdiri dari dua buku yaitu Buku Siswa dan Buku Guru masing-masing buku tersebut mencakup 12 kegiatan praktikum untuk SMA/MA kelas XI. Pada hasil validasi produk diperoleh nilai rata-rata pada Buku Siswa adalah86 3% dan nilai rata-rata padaBuku Guru adalah87 0% yang menunjukkan bahan ajar berkategori sangat layak. Sedangkan uji keterbacaan mendapatkan presentase nilai rata-rata 83 3%. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berupa buku petunjuk praktikum kimia berbasis inkuiri terbimbing layak diterapkan dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 540.78 NIS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 71 lembar ; ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00189/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. KIMIA - MODUL PEMBELAJARAN
2. CHEMISTRY - TEXT BOOKS

Pembimbing

1. I Wayan Dasna ; 2. H Yudhi Utomo

Lampiran Berkas