Skripsi

Hubungan penggunaan metode tutor sebaya dengan hasil belajar kompetensi pengetahuan Tari Grebeg Sabrang kelas VII SMP Negeri 1 Malang / Lutfi Maulina Rahmawati

Abstrak
ABSTRAK Rahmawati LutfiMaulina. 2016. HubunganPenggunaanMetode Tutor SebayaDenganHasilBelajarKompetensiPengetahuan Tari GrebegSabrangkelas VII SMP Negeri 1 Malang . Skripsi JurusanSeni Dan Desain Fakultas Sastra UniversitasNegeri Malang.Pembimbing (I) Dra. TjitjikSriwardhani M.Pd (II) TututPristiati S.Sn. Kata Kunci metode tutor sebaya GrebegSabrang SMP Penggunaanmetode tutor sebayapadamatapelajaransenibudaya (senitari) materigeraktariGrebegSabrangsesuaidenganpolalantaidan level menampilkanrespon yang sangatbaikdanefektifdigunakandalampembelajarankelas VII SMP Negeri 1 Malang.Beberapahasilpenelitianmenyatakanbahwapenggunaanmetode tutor sebayamemberikanbanyakpeningkatanpadahasilbelajar.Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikan(1) bagaimanapenggunaanmetode tutor sebayapadamatapelajaransenibudayatariGrebegSabrang(2) bagaimanahubunganpenggunaanmetode tutor sebayadenganhasilbelajarkompetensipengetahuantariGrebegSabrangkelas VII SMP Negeri 1 Malang. Penelitianinimerupakanpenelitiankorelasionaldenganteknikpengumpulan data berupates data dianalisisdenganbantuan software komputer SPSS 16.00 for windows.Dalampenelitianinimenggunakanvariabelterikatatauindependent variableyaituhasilbelajar (Y) sedangkanvariabelbebasataudependent variableadalahmetode tutor sebaya (X). Padapertemuanpertamasampaikelimakelaseksperimenmendapatkanmateridenganpenggunaanmetode tutor sebayadankelaskontrolmendapatkanmateridenganpenggunaanmetodedemonstrasi setelahpertemuankelimadiadakantesuntukmengetahuiadatidaknyahubunganpenggunaanmetode tutor sebayadenganhasilbelajarsiswa. Berdasarkananalisis data dapatdiketahuibahwa (1) penggunakanmetode tutor sebayapadakelaseksperimenmenampilkanrespon yang sangatbaikdanefektifdigunakandalampembelajarantariGrebegSabrang.Penggunaanmetode tutor sebayamemberikanbanyakpeningkatanbagisiswasalahsatunyaadalahhasilbelajar (2) hubunganpenggunaanmetode tutor sebayadenganhasilbelajarkompetensipengetahuantariGrebegSabrangmempunyaihubunganpositifdansignifikanterhadaphasilbelajarsiswakelas VII SMP Negeri 1 Malang.Padakelaseksperimen terbukti 32 respondenmenggambarkanhasilbelajarpadaklasifikasisangattinggi 3 respondenmenggambarkanhasilbelajarpadaklasifikasitinggi 2 respondenmenggambarkanhasilbelajarpadaklasifikasicukupdan 0 respondenmenggambarkanhasilbelajarpadaklasifikasirendahdansangatrendah.Padakelaskontrol 29 respondenmenggambarkanhasilbelajarpadaklasifikasisangattinggi 6 respondenmenggambarkanhasilbelajarpadaklasifikasitinggi 2 respondenmenggambarkanhasilbelajarpadakalsifikasicukupdan 0 respondenmenggambarkanhasilbelajarpadakalsifikasirendahdansangatrendah.Setelahdiadakanujiindependent sample t testhasilbelajarpadakelaseksperimendankelaskontroldiperoleh rata-rata skor (mean) padakelaseksperimen 88.78 lebihtinggidibandingkandengankelaskontrol 80.00.HasilperhitungananalisiskorelasiProduct Moment Pearsondiperolehnilairhitungsebesar 0 598 yang berartilebihbesardarinilairtabel 0 225 padaanalisiskorelasiProduct Moment Pearsondenganmenggunakan SPSS 16.00 for windowsdenganjumlahsampel 74 responden. Berdasarkanhasilkorelasitersebutdapatdiketahuibahwahipotesisditerima yang berartiadahubunganpositifantarapenggunaanmetode tutor sebayadenganhasilbelajarkompetensipengetahuantariGrebegSabrangkelas VII SMP Negeri 1 Malang. Saran dalampenelitianini diharapkan guru dapatmengoptimalkanpenggunaanmetodepembelajaranpadamatapelajaransenibudaya (senitari) untukmeningkatkanhasilbelajarsiswa.pendidikdapatmenggunakanmetodepembelajaran yang bervariasisalahsatunyaadalahmetode tutor sebaya Pesertadidikmenggunakanbahasa yang lebihakrab. Rasa salingmenghargaidanmengertidibina di antarapesertadidik yang bekerjabersama.

Informasi Detail

DDC

Rs 793.31959828 RAH h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Seni Tari dan Musik, 2016.

Deskripsi Fisik

xii, 89 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00309/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. SENI TARI - MALANG
2. DANCING - MALANG

Pembimbing

1. Tjitjik Sriwardhani ; 2. Tutut Pristiati

Lampiran Berkas