Tesis

Penerapan strategi pembelajaran everyone is a teacher here pada materi pelestarian lingkungan hidup untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kel;as XI-PS di SMA Islam Hasyim Asy’ari Kota Batu / Sofyan Agus Christanto

Abstrak
ABSTRAK Sofyan. 2016. Penerapan Model Pembelajaran Everyone is a Teacher Here pada Materi Pelestarian Lingkungan Hidup Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas XI-IPS di SMA Islam Hasyim Asy ari Kota Batu. Tesis. Jurusan Pendidikan Geografi Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Drs. Budijanto M. Sos. (2) Dr. I Nyoman Ruja S.U. Keywords Everyone is a Teacher Here Keaktifan Belajar Keaktifan belajar siswa pada pelajaran Geografi kelas XI-IPS SMA Islam Hasyim Asy ri Kota Batu masih rendah. Berdasarkan identifikasi dan analisis rata-rata keaktifan belajar siswa masih berada pada kriteria di bawah kurang aktif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas XI-IPS SMA Hasyim Asy ari Kota Batu dengan menggunakan model everyone is a teacher here pada materi pelestarian lingkungan hidup. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam 2 siklus. Waktu pada masing-masing siklus 6 x 45 menit. Data diperoleh melalui observasi terhadap keterlaksanaan pembelajaran model everyone is a teacher here dan keaktifan belajar siswa. Analisis data dilakukan dengan tabel persentase dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model everyone is a teacher here dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa karena model tersebut melibatkan siswa secara aktif selama proses pembelajaran. Rata-rata keaktifan belajar siswa mengalami peningkatan pada tiap siklusnya. Rata-rata keaktifan belajar siswa pada siklus I masih berada pada kriteria kurang aktif kemudian pada siklus II mengalami peningkatan dan berada pada kriteria aktif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model everyone is a teacher here dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas XI-IPS pada materi pelestarian lingkungan hidup di SMA Islam Hasyim Asy ari Kota Batu. Saran yang dapat diberikan yaitu (1) Mengubah penempatan kursi dan meja sehingga keaktifan siswa mudah diamati (2) Memberikan arahan pada siswa agar pertanyaaan tidak melenceng dari materi yang dibahas (3) Memberikan penghargaan sehingga siswa yang tidak aktif termotivasi dan percaya diri dalam menjawab bertanya dan mengemukakan pendapat (4) Mengembangkan model pembelajaran everyone is a teacher here agar kelemahan bisa diperbaiki lebih baik dan dapat dipergunakan pada materi yang lain.

Informasi Detail

DDC

Rt 577.071 CHR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 140 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00265/KI/17

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. LINGKUNGAN HIDUP - MODEL PEMBELAJARAN
2. EKOLOGY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Budijanto ; 2. I Nyoman Ruja

Lampiran Berkas