Tesis

Pengembangan video tutorial desain karakter anak bermuatan budaya lokal CGI pada pembelajaran berbasis blended learning / Fitri Labuda

Abstrak
ABSTRAK Labuda Fitri. 2016. Pengembangan Video Tutorial Desain Karakter Anak Bermuatan Budaya Lokal CGI Pada Pembelajaran Berbasis Blended Learning. Tesis. Program Studi Keguruan Seni Rupa Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Moeljadi Pranata M. Pd. (II) Prof. Dr. Wahyudi Siswanto M. Pd. Keywords Pengembangan Video Tutorial Desain Karakter anak-anak Blended learning Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbentuk video tutorial desain karakter anak bermuatan budaya lokal CGI untuk pembelajaran berbasis Blended Learning yang dapat digunakan dengan mudah lengkap dan sistematis. Pada video tutorial yang akan dibuat membahas tentang bagaimana merancang desain karakter animasi 3 dimensi khusus model anak-anak yang mewakili ciri khas figure anak dari salah satu suku di Indonesia. Karakter anak Suku Jawa Tengah yang dijadikan sebagai model dalam perancangannya. Model pengembangan yang dilakukan adalah 5D dengan langkah-langkah prosedur Define Data Design Develop Disseminate. Proses validasi produk yang dikembangkan menggunakan instrumen berupa kuestioner berupa angket tertutup dan angket terbuka lembar observasi dan format wawancara yang validasinya dilakukan oleh ahli media ahli materi praktisi dan uji coba kelompok terbatas. Pembelajaran berbasis Blended Learning pada pengembangan ini menggunakan pendekatan Entrepreneurial yang meliputi exploring Planning Doing Communicating dan Refflecting. Pada setiap tahapan pembelajaran Blended Learning yang meliputi tahap pembelajaran tatap muka pembelajaran offline dan pembelajaran online rumusan tahapannya disesuaikan dengan tahapan pola pendekatan pembelajaran entrepreneurial. Hasil penelitian ini adalah sebuah media pembelajaran yang telah divalidasi dengan hasil sebagai berikut (1) Data validasi media dari ahli media dan praktisi mencapai 96 % dengan nilai reliabilitas 0.536 yang berarti masuk katagori valid dan reliable dan sangat layak untuk digunakan (2) Data validasi materi dari ahli materi dan praktisi mencapai 93.5% dengan reliabilitas 0.758 yang berarti masuk katagori valid dan reliable sangat layak untuk digunakan (3) Data dari hasil uji coba terbatas mencapai 93.63.% dengan reliabilitas 0.677 yang berarti masuk katagori valid dan reliable sangat layak untuk digunakan. Dari garis besar hasil validasi media yang dikembangkan dapat disimpulkan bahwa media ini masuk dalam katagori sangat valid dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran utamanya yang berbasis Blended Learning. Video tutorial ini disajikan dalam dua jenis media yaitu berbentuk video per sub materi dan video yang dikemas dalam sebuah multimedia pembelajaran interaktif. Media pembelajaran tersebut memungkinkan sekali untuk mewujudkan pembelajaran yang mandiri dan berpusat pada peserta didik karena media pembelajaran tersebut diupload ke media internet dan juga pada platform edukasi Edmodo sehingga dapat digunakan secara online dan offline.

Informasi Detail

DDC

Rt 700.78 LAB p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Keguruan Seni Rupa, 2016.

Deskripsi Fisik

xv, 237 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00331/KI/17

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. SENI RUPA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ARTS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Moeljadi Pranata ; 2. Wahyudi Siswanto

Lampiran Berkas