Tesis

Kontribusi kecakapan akademik, daya kreativitas, dan pemanfaatan fasilitas praktikum terhadap kinerja Prakerin dan dampaknya pada hasil Uji Kompetensi Keahlian (UKK) paket keahlian TKJ di SMK se-tulungagung / Ayu Septiana Pratiwi

Abstrak
ABSTRAK Pratiwi Ayu Septiana. 2016. Kontribusi Kecakapan Akademik Daya Kreativitas dan Pemanfaatan Fasilitas Praktikum terhadap Kinerja Prakerin dan Dampaknya pada Hasil Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Paket Keahlian TKJ di SMK Se-Tulungagung. Tesis Program Studi Pendidikan Kejuruan Pascasarjana Universitas Negeri Malang. (1) Dr. Dwi Agus Sudjimat S.T. M.Pd (2) Dr. Hakkun Elmunsyah S.T. M.T. Kata Kunci kecakapan akademik daya kreativitas pemanfaatan fasilitas praktikum kinerja prakerin hasil uji kompetensi keahlian (UKK). Uji Kompetensi Keahlian (UKK) merupakan salah satu program pendidikan SMK untuk yang dapat dijadikan sebagai tolok ukur kompetensi dan keterampilan yang dimiliki siswa. Kompetensi dan keterampilan siswa tersebut dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor tersebut diantaranya kemampuan akademik siswa yang diperoleh dari kegiatan pembelajaran di kelas kemampuan dalam berkreasi siswa kecakapan siswa dalam memanfaatkan fasilitas yang ada di sekolah sesuai dengan mata pelajaran. Serta hasil dari pelaksanaan prakerin siswa yang di dapatkan dari DU/DI. Untuk itu penelitian ini bertujuan mengungkap beberapa faktor yang dapat mempengaruhi hasil UKK di SMK. Beberapa faktor yang diteliti diantaranya kecakapan akademik siswa daya kreativitas pemanfaatan fasilitas praktikum saat praktek dan kinerja prakerin siswa saat di DU/DI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian seluruh siswa kelas XII paket keahlan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) di Tulungagung yang berjumlah 293 siswa yaitu SMK Negeri 1 Boyolangu SMK Negeri 1 Rejotangan SMK Sore Tulungagung dan SMK Veteran Tulungagung. Jumlah sampel yang dipilih berdasarkan teknik proposional random sampling sebanyak 169 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen tes untuk variabel kecakapan akademik instrumen angket untuk variabel daya kreativitas dan pemanfaatan fasilitas praktikum dan dokumentasi nilai untuk variael kinerja prakerin dan hasil uji kompetensi keahlian. Analisis penelitian menggunakan analisis deskriptif dan analisis jalur menggunakan SPSS for windows dengan signifikansi sebesar 0 05. Hasil dari penelitian ini adalah (1) terdapat kontribusi yang signifikan antara kecakapan akademik terhadap kinerja prakerin siswa SMK sebesar 6 8% dengan kategori cukup (2) terdapat kontribusi yang signifikan antara daya kreativitas terhadap kinerja prakerin siswa SMK sebesar 11 7% dengan kategori cukup (3) terdapat kontribusi yang signifikan antara pemanfaatan fasilitas praktikum terhadap kinerja prakerin sebesar 11 5% dengan kategori cukup (4) terdapat kontribusi yang signifikan antara kecakapan akademik terhadap hasil uji kompetensi keahlian siswa SMK sebesar 4 88% (5) terdapat kontribusi yang signifikan antara daya kreativitas terhadap hasil uji kompetensi keahlian sebesar 2 9% (6) terdapat kontribusi yang signifikan antara pemanfaatan fasilitas praktikum terhadap hasil uji kompetensi sebesar 2 9% dan (7) terdapat kontribusi yang signifikan antara kinerja prakerin sebesar 1 48% terhadap hasil uji kompetensi keahlian. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa hasil uji kompetensi keahlian siswa SMK dapat dipengaruhi oleh kecakpaan akademik daya kreativitas pemanfatan fasilitas praktikum dan kinerja prakerin.

Informasi Detail

DDC

Rt 373.24607 PRA k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruhan, 2016.

Deskripsi Fisik

xi, 173 lembar; il.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00357/KI/17

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PRAKTEK KERJA INDUSTRI - PEMBELAJARAN
2. FIELD INDUSTRIAL PRACTICE - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Dwi Agus Sudjimat; 2. Hakkun Elmunsyah

Lampiran Berkas