Skripsi
Pengaruh penggunaan media pembelajaran prezi dalam pembelajaran akutansi terhadap hasil belajar siswa kelas XII di SMAN 1 Pasuruan / Saiful Anwar
Abstrak
ABSTRAK Anwar Saiful. 2016. Pengaruh Media Pembelajaran Prezi DalamPembelajaranAkuntansiTerhadapHasilBelajarSiswa di SMAN 1 Pasuruan. Skripsi Program StudiPendidikanAkuntansi JurusanAkuntansi FakultasEkonomiUniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Sunaryanto M.Ed. (II) Dr. NurikaRestuningdiah S.E. M.Si. Ak Kata kunci Media PembelajaranPrezi HasilBelajar. Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipengaruhpenerapan mediapembelajaranprezidalampembelajaranakuntansiterhadaphasilbelajarsiswa. PenelitianinimenggunakanmetodepenelitiankuantitatifdengandesainExperiment Research. Populasipenelitianiniadalahseluruhkelas XII di SMAN 1 Pasuruan dengansampel yang ditelitisejumlah 69 siswa. Pengumpulan data menggunakanpre testdanpost test.Di dalampenelitianinipenelitimenggunakanuji t. Uji t dilakukanuntukmengetahuiapakahadaperbedaanantarapenggunaan media pembelajaranprezidengantanpamenggunakan media pembelajaranprezi. Hasilpenelitianinimenunjukkanpenggunaan media pembelajaranpreziberpengaruhsignifikanterhadaphasilbelajarjikadibandingkandengantanpapenggunakan media pembelajaranprezipadamatapelajaranakuntansi di SMAN 1 Pasuruan.Berdasarkanhasilpenelitianini disarankan (1)siswamampumenginspirasi guru untukmenggunakan media yang adadanmeningkatkanhasilbelajarnya (2) guru dapatmenggunakan media pembelajaranprezisebagaialternatifpembelajaran (3) sekolahdapatmemaksimalkanfasilitas yang ada dan (4) penelitianselanjutnyadiharapkandapatmengkombinasikan media pembelajarandengan model pembelajaran memperbaikimetodepengambilan data danlebihmemperhatikanpenilaianranahafektifdanpsikomotorik sertadapatmenambahkanvaribelbaru yang akanditeliti.