Skripsi

Metode drill untuk meningkatkan teknik mengoper bola (passing) dalam permainan sepakbola pada Sekolah Sepakbola Putra Ken Arok Kabupaten Malang usia 13-15 tahun / Ega Wastita Swandhiro

Abstrak
ABSTRAK Swandhiro Ega Wastita. 2016. Metode Drill Untuk Meningkatkan Teknik Mengoper Bola (Passing) Dalam PermainanSepakbola Pada Sekolah Sepakbola Putra Ken Arok Kabupaten Malang Usia 13-15 Tahun. Skripsi Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Imam Hariadi M.Kes. (II) Fahrial Amiq S.Or. M.Pd. Kata Kunci Sepakbola teknik mengoper bola metode drill. Sepakbola adalah permainan beregu yang sederhana menggunakan kemahiran kaki dimainkan oleh 2 tim dengan 11 pemain pada masing-masing tim. Dimainkan selama 2 45 menit. Dalam permainan sepakbola teknik passingmempunyai peran yang sangat penting. Berdasarkan observasi awal diperoleh hasil bahwa siswa sekolah sepakbola Putra Ken Arok Kabupaten Malangmengalami kesulitan pada teknik mengoper bola (passing) dari bola yang terlalu kencang bola terlalu pelan arah bola melenceng dari sasaran dan bola naik. Kesalahan yang paling banyak dilakukan adalah pada indikator tumpuan kaki dan perkenaan bola. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan (memperbaiki) teknik mengoper bola siswa sekolah sepakbola Putra Ken Arok Kabupaten Malang dengan menggunakan metode drill. Penelitian ini adalah penelitian tindakan olahraga. Prosedur tindakan adalah sebagai berikut (1) perencanaan tindakan (2) pelaksanaan tindakan (3) pengamatan (4) refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa sekolah sepakbola Putra Ken Arok Kabupaten Malang usia 13-15 tahun yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan observasi. Hasil penelitian ini adalah metode drill passing yang digunakan dapat meningkatkan (memperbaiki) teknik mengoper bola (passing) siswa sekolah sepakbola Putra Ken Arok Kabupaten Malang usia 13-15 tahun. Hal ini bisa dilihat dari persentase keberhasilan siswa dalam melakukan teknik mengoper bola(passing) setelah diberikan tindakan dari siklus 1 sampai siklus 2 selesai hasilnya adalah tiap indikator sudah mengalami peningkatan yang maksimal. Pada indikator awalanmeningkat menjadi 86 7% tumpuan kaki 83 3% perkenaan bola 81 7% pandangan mata 86 7% follow through 88 3% dan arah bola 85%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode drill passing yang digunakan dapat meningkatkan (memperbaiki) teknik passing. Saran yang dapat diberikan adalahpenelitian ini dapat pelatih gunakan sebagai dasar membuat program latihan tentang drill passing untuk meningkatkan teknik mengoper bola (passing) menggunakan kaki bagiandalam dan penelitian ini diharapkan bisa sebagai bahan referensi untuk penelitian lebih lanjut mengenai penelitian sejenis tentang teknik passing. 8195

Informasi Detail

DDC

Rs 796.334076 SWA m

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 136 lembar ; il. , tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00639/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. SEPAKBOLA - MODEL PEMBELAJARAN
2. FOOTBALL - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Imam Hariadi; 2. Fahrizal Amiq

Lampiran Berkas