Skripsi
Pengaruh budaya organisasi sekolah terhadap kinerja dan kepuasan kerja guru di SMA Negeri Kota Malang / Qurrotul Ainun Tsaqifah
Abstrak
ABSTRAK Tsaqifah QurrotulAinun. 2016. PengaruhBudayaOrganisasiSekolahterhadapKinerjadanKepuasanKerjaGuru di SMANegeri Kota Malang.Skripsi Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Dosen Pembimbing (I) Drs. H. Burhanuddin M.Ed. Ph.D. (II) Prof. Dr. H. M. Huda AY M.Pd. Kata kunci budayaorganisasisekolah kinerja kepuasankerja guru Budayaorganisasisekolahdankinerjadiprediksisecaratidaklangsungberpengaruhterhadapkepuasankerja guru.Budayaorganisasi yang harmonisakanmemberikannilai yang baikkepadalembagapendidikan. Makakondisi yang harmonisakanmempengaruhitingkatkinerja dansecaratidaklangsungterhadapkepuasankerja guru yang menjadifokusdalampenelitianini. Tujuanpenelitianiniadalah (1) Mendeskripsikanjenis-jenisbudayaorganisasisekolahdi SMAN Kota Malang (2) mendeskripsikanseberapatinggitingkatkinerja di SMAN Kota Malang (3) mendeskripsikanseberapatinggitingkatkepuasankerja guru di SMAN Kota Malang (4) mendeskripsikanpengaruhbudayaorganisasisekolahterhadapkinerjadi SMAN Kota Malang (5) mendeskripsikanpengaruhbudayaorganisasisekolahterhadapkepuasankerja guru di SMAN Kota Malang (6) mendeskripsikanpengaruhkinerjaterhadapkepuasankerja guru di SMAN Kota Malang dan(6) mendeskripsikanpengaruhtidaklangsungbudayaorganisasisekolahterhadapkepuasankerja guru melaluikinerjadi SMAN Kota Malang. Penelitianinimenggunakanpendekatankuantitatifdengandeskriptifkorelasional.Pengum pulan data dilakukandenganteknik (questionnaire).Adapunanalisis data menggunakananalisisjalur (Path Analysis)untukmengetahuidanmembuktikanadatidaknyapengaruh yang signifikandanbesaranyakorelasiantarasatuvariabelindependendenganduavariabeldependen. Hasilanalisismenunjukkan (1) budayaorganisasisekolahtermasukdalamkategoritinggi (2) kinerjatermasukdalamkategoritinggi (3) kepuasankerja guru termasuk dalam kategoritinggi (4) pengujianhipotesispertamamenunjukkanvariabel independen (X) berpengaruhtinggiterhadapvariabel dependen (Y1) dengandemikian adapengaruh yang signifikan antara budayaorganisasisekolahterhadapkinerjadi SMAN Kota Malang (5) pengujianhipotesiskeduamenunjukkanvariabelindependen (X) berpengaruhtinggiterhadapvariabeldependen (Y2) dengandemikianadapengaruh yang signifikanantarabudayaorganisasisekolahterhadapkepuasankerja guru di SMAN Kota Malang (6) pengujianhipotesisketigamenunjukkanvariabeldependen (Y1) berpengaruhtinggiterhadapvariabeldependen (Y2) dengandemikianadapengaruh yang signifikanantarakinerjaterhadapkepuasankerja guru di SMAN Kota Malang dan (7) Pengujianhipotesiskeempatmenggunakanteknikanalisisjalurterdapatpengaruhtidaklangsungyang signifikanvariabelbudayaorganisasisekolahterhadapkepuasankerja guru melaluikinerja di SMAN Kota Malang. Saran-saran yang dapatdikemukakansehubungandenganhasilpenelitianiniadalahkepada (1) bagikepalasekolah diharapkanmempertahankanorganisasisekolah yang sudahbaikdankondusif mampumenanamkannilai-nilaiketaatan kebersamaandankejelasandalamberorganisasi mengajakantar guru/karyawanuntuktetapharmonisdalamhubungankerjasehinggamenciptakankepuasankerja (2) bagi guru diharapkanmampumenciptakankomitmenorganisasidanterusdikembangkanmelaluipelatihan seminar sertakreatifitasdaninovasi yang baru mampumemberikancontohteladankepadaanakdidiknya sertatetapmempertahankanhubunganbaikantarrekankerjadalamsuatulembagapendidikan (3) bagiketuajurusanadministrasipendidikan diharapkanpenelitianinidapatditerapkan di jurusansebagaiacuandalamberorganisasi sertadapatmengembangkanilmupengetahuantentangbudayaorganisasiterutama di lembagapendidikan (4) bagimahasiswajurusanadministrasipendidikan diharapkansebagaipedomanataureferensidalammengembangkanbudayaorganisasisertakinerjasehinggadapatditerapkandalamkehidupansehari-harimisalnya di HMJ ataukegiatanorganisasi yang lainnya dan(5)penelitilain diharapkanmengembangkanhasilpenelitianpadatahunberikutnya. misalnyamencarisumber yang perluuntukditelitidan da dijadikanvariabelsertaobjeknyadiusahakanberbedadarisebelumnya.