Gaya APA
Nurwati, Inaha. (2016).
Perbandingan pembelajaran perpaduan Problem Based Learning dan Mind Mapping dengan Problem Based Learning dan Think Pair Share terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa / Inaha Nurwati (Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi.
Gaya Chicago
Nurwati, Inaha.
Perbandingan pembelajaran perpaduan Problem Based Learning dan Mind Mapping dengan Problem Based Learning dan Think Pair Share terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa / Inaha Nurwati.
Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi,
2016.
Tesis.
Gaya MLA
Nurwati, Inaha.
Perbandingan pembelajaran perpaduan Problem Based Learning dan Mind Mapping dengan Problem Based Learning dan Think Pair Share terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa / Inaha Nurwati.
Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi,
2016.
Tesis.
Gaya Turabian
Nurwati, Inaha.
Perbandingan pembelajaran perpaduan Problem Based Learning dan Mind Mapping dengan Problem Based Learning dan Think Pair Share terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa / Inaha Nurwati.
Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi,
2016.
Tesis.