Skripsi

Hubungan stres akademik dan efikasi diri dengan prokrastinasi akademik mahasiswa angkatan 2009-2012 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya / Okik Darmawan

Abstrak
ABSTRAK Okik Darmawan. 2016. Hubungan Stres Akademik dan Efikasi Diri dengan Prokastinasi Akademik Mahasiswa Angkatan 2009-2012 Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya. Skripsi Jurusan Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Fattah Hidayat S.Psi M.Si. (2) Indah Yasminum Suhanti S.Psi M.Psi. Kata Kunci stres akademik efikasi diri prokrastinasi akademik Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan (1) prokrastinasi akademik (2) stress akademik (3) efikasi diri (4) mengetahui hubungan stres akademik dengan prokrastinasi akademik (5) mengetahui hubungan efikasi diri dengan prokrastinasi akademik (6) mengetahui hubungan stres akademik dan efikasi diri dengan prokrastinasi akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan deskriptif dan korelatif. Subjek sampel merupakan mahasiswa FISIP UB angkatan 2009-2012 dan berjumlah 85 orang. Pengambilan subjek menggunakan teknik incidental sampling. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini ialah skala prokrastinasi akademik skala stres akademik dan skala efikasi diri yang telah diuji coba sehingga valid dan reliabel. Prokrastinasi akademik adalah perilaku menunda mengerjakan tugas akademik yang dilakukan berulang secara sadar sehingga menimbulkan keadaan emosional yang tidak menyenangkan dan tidak tercapainya tujuan. Salah satu faktor prokrastinasi akademik ialah stres akademik dan efikasi diri. Definisi stress akademik ialah respon individu terhadap kejadian menekan di lingkungan akademik yang melebihi kapasitas individu dalam mengatasinya sehingga timbul gangguan. Sementara definisi efikasi diri ialah keyakinan diri akan kemampuan yang dimiliki dalam situasi tertentu untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Hasil penelian ialah (1) prokrastinasi akademik mahasiswa FISIP 2009-2012 berada pada golongan sedang (2) stres akademik mahasiswa FISIP 2009-2012 berada pada golongan sedang (3) efikasi diri mahasiswa FISIP 2009-2012 berada pada golongan sedang (4) terdapat hubungan positif antara stres akademik dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa FISIP 2009-2012. (5) terdapat hubungan negatif antara efikasi diri dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa FISIP 2009-2012. (6) terdapat hubungan antara stres akademik dan efikasi diri terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa FISIP 2009-2012. Saran yang dikemukakan (1) mahasiswa diharapkan mampu melakukan coping stress membentuk kelompok skripsi dan mengatur waktu dengan lebih baik agar dapat mengurangi prokrastinasi akademik yang muncul (2) Fakultas diharapkan mampu menciptakan sistem penulisan skripsi yang lebih memudahkan dan memberi perhatian khusus pada mahasiswa yang melebihi masa studi normal (3) peneliti selanjutnya disarankan untuk dapat perilaku prokrastinasi mahasiswa yang menghindari untuk datang ke kampus melakukan penelitian kualitatif dan eksperimen untuk menggali prokrastinasi pada mahasiswa dan teknik yang tepat untuk menanggulanginya dan meneliti variabel lain yang lebih mempengaruhi prokrastinasi akademik pada mahasiswa selain stres akademik dan efikasi diri.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.264 DAR h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Psikologi, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 136 lembar; il; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00625/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PROKRASTINASI AKADEMIK
2. STRESS AKADEMIK
3. EFIKASI DIRI
4. ACADEMIC PROCRASTINATION

Pembimbing

1. Fattah Hidayat ; 2. Indah Yasmin Suhanti

Lampiran Berkas