Gaya APA
Pada, Hendrina. (2016).
Pengaruh model pembelajaran interaktif vs model pembelajaran langsung dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar membaca pemahaman wacana bahasa Inggris siswa SMP kelas VIII Kupang Nusa Tenggara Timur / Hendrina Pada (Disertasi (Pasca Sarjana)-- Univeristas Negeri Malang. 2016).
:
Univeristas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran.
Gaya Chicago
Pada, Hendrina.
Pengaruh model pembelajaran interaktif vs model pembelajaran langsung dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar membaca pemahaman wacana bahasa Inggris siswa SMP kelas VIII Kupang Nusa Tenggara Timur / Hendrina Pada.
Disertasi (Pasca Sarjana)-- Univeristas Negeri Malang. 2016
:
Univeristas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran,
2016.
Disertasi.
Gaya MLA
Pada, Hendrina.
Pengaruh model pembelajaran interaktif vs model pembelajaran langsung dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar membaca pemahaman wacana bahasa Inggris siswa SMP kelas VIII Kupang Nusa Tenggara Timur / Hendrina Pada.
Disertasi (Pasca Sarjana)-- Univeristas Negeri Malang. 2016
:
Univeristas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran,
2016.
Disertasi.
Gaya Turabian
Pada, Hendrina.
Pengaruh model pembelajaran interaktif vs model pembelajaran langsung dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar membaca pemahaman wacana bahasa Inggris siswa SMP kelas VIII Kupang Nusa Tenggara Timur / Hendrina Pada.
Disertasi (Pasca Sarjana)-- Univeristas Negeri Malang. 2016
:
Univeristas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran,
2016.
Disertasi.