Skripsi

Pembentukan karakter TGP (Tentara Genie Pelajar) pada kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di SMP Negeri 2 Sumberpucung Kabupaten Malang / Frinsania Sajidah

Abstrak
ABSTRAK Sajidah Frinsania. 2016. PembentukanKarakterTGP(Tentara Genie Pelajar) PadaKegiatanEkstrakulikulerPramuka di SMP Negeri 2 Sumberpucung Kabupaten Malang. Skirpsi Program StudiPendidikanPancasiladanKewarganegaraan JurusanHukumdanKewarganegaraan FakultasIlmuSosial UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Margono M.Pd. M.Si. (2) Dra. ArbaiyahPrantiasih M.Si Kata Kunci PendidikanKarakter EkstrakulikulerPramuka NilaiKrakter SekolahMenengahPertama (SMP) merupakanlembagapendidikan formal padajenjangpendidikanmenengah yang bertujuanuntukmengembangkanpotensidalamdirisebagaidisiplinilmu.Sebagaisuatupendidikan formal yang menyelenggarakanpengajaranuntukpesertadidiknya makasegalasesuatuharusdisusundandiaturmenurutpoladansistematikatertentu agar kegiatanpembelajarandapatberlangsungterarahpadapembentukandanpengembangankarakterpesertadidik. Penelitianinidilaksanakandengantujuanuntuk (1) mengetahuiapasaja program pembentukankarakter TGP padaekstrakulikulerPramuka di SMP Negeri 2 Sumberpucung (2) mengetahuibagaimanapelaksanaan program pembentukankarakter TGP padakegiatanPramuka di SMP Negeri 2 Sumberpucung (3) mengetahuiapasajanilai-nilaikarakter TGP yang diterapkanpadakegiatanPramuka di SMP Negeri 2 Sumberpucung (4) mengetahuifaktorapasaja yang menghambatmenerapkankarakter TGP padapesertadidik di SMP Negeri 2 Sumberpucung (5) memberitahukanuntukmengetahuisolusiuntukmengatasifaktorpenghambatpenerapankarakter TGP padakegiatanPramuka di SMP Negeri 2 Sumberpucung. Penelitianinimenggunakanjenispenelitiankualitatifdeskriptif. Padapenelitiandeskriptifini penelitibeusahauntukmenjelaskanbagaimanapenerapankarakter TGP padakegiatanPramuka di SMP Negeri 2 SumberpucungKabupaten Malang.Melaluijenispenelitianini data yang telahterkumpulmerupakanhasildariwawancaratentangbagaimanamenerapkankarakter TGP padasiswa-siswi SMP Negeri 2 Sumberpucung yang disusunsecarasistematis akuratdan factual.Hal tersebutuntukmemberikanpenjelasansecaraterperincidansesuaidenngankeadaan yang terjadi di SMP Negeri 2 SumberpucungKabupaten Malang tanpaadarekayasa. Hasiltemuanpenelitianinimenunjukkanbahwa (1) program penerapan TGP di SMP Negeri 2 Sumberpucungdilaksanakanmelaluiserangkaiankegiatan (2) Pelaksanaan program pembentukankarakter TGP padaekstrakulikulerdibagimenjadi 2 yaitukegiatanrutindankegiatantahunan (3) nilai-nilaikarakter yang diterapkanpadakegiatanekstrakurikulerPramukaantara lain didapatdarikegiatanbaris-berbaris ishoma penyampaianmateri penempuhansyaratkecakapanumum (SKU) danperkemahan (4) terdapatbeberapakendaladalammenerapkankarakter TGP padakegiatanekstrakulikulerPramukaantara lain kendaladarisiswa kendaladaripembinadankendalaanggarandana (5) solusiuntukmneyelesaikanbeberapakendala yang adapadasaatmenerapkankarakter TGP padakegiatanekstrakulikulerPramuka di SMP Negeri 2 Sumberpucung. Berdasarkan data tersebutdapatdiambilkesimpulanbahwa program pembentukankarakterpadakegiatanPramuka di SMP Negeri 2 Sumberpucung yang paling seringdilaksanakanadalahkegiatanrutin.Dalammenerapkankarakter TGP padakegiatanPramukasangatlahdibutuhkankerjasamaantarapembinaPramuka kakakpembinaPramuka PanitiaGugusDepandanDewanGalangSMP Negeri 2 Sumberpucunguntuklebihseiriusdalammenerapkankarakter TGP padapesertadidik.

Informasi Detail

DDC

Rs 370.114 SAJ p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 113 lembar : il. , tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00756/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PENDIDIKAN KARAKTER - PRAMUKA
2. CHARACTER EDUCATION - SCOUT

Pembimbing

1. Margono; 2. Arbaiyah Prantiasih

Lampiran Berkas