Skripsi

Penerapan model pembelajaran kooperatif Write Around pada matakuliah Aufsatz I di Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang / Fadia Rizky Hanifah

Abstrak
ABSTRAK Hanifah FadiaRizky. 2016. PenerapanModelPembelajaranKooperatif Write Around padaMatakuliahAufsatz I di JurusanSastraJermanUniversitasNegeri Malang. Skripsi JurusanSastraJerman FakultasSastra UniversitasNegeri Malang. Pembimbing IwaSobara S.Pd. M.A. Kata Kunci model pembelajarankooperatif Write Around keterampilanmenulis Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan dan mengidentifikasi kendala dalam penerapanmodel pembelajaran kooperatif Write Around. Model pembelajaran kooperatif tersebut merupakan model pembelajaran yang melatih mahasiswa menulis karangan dengan cara menulis secara berputar di dalam kelompok sesuai waktu yang telah ditentukan. Setelah beberapa putaran mahasiswa diberi waktu untuk merevisi kembali hasil karangannya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Pada penelitian ini 27 Mahasiswa Sastra Jerman Angkatan 2015 kelas B menjadi sumber data. Data pada penelitian ini diperoleh dari angket observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif Write Around membuat proses pembelajaranmenyenangkan. Mahasiswa juga beranggapan bahwa model pembelajaran kooperatif Write Around dapat mengasah kreativitas mereka dalam menulis dan dapat diterapkan pada matakuliah Aufsatz I. Namun masih ditemukan beberapa kendala terkait penerapan model pembelajaran kooperatif Write Around yaitu waktu yang kurang pembagian kelompok dan mahasiswa kurang memperhatikan ortografi koherensi dan tatabahasa dalam menulis karangan. Namun secara keseluruhan karangan mahasiswa sesuai dengan tema Mein Haustier.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.043071 HAN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 69 lembar : il. , tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00787/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MENULIS - MODEL PEMBELAJARAN
2, GERMANY LANGUAGE - WRITING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Iwa Sobara

Lampiran Berkas