Skripsi
Media pembelajaran simulasi on-grid interter berbasis labview-multisim sebagai pendukung materi sumber energi alternatif pada mata kuliah pembangkit tenaga listrik di Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang / Fauzi Slamet Siswanto
Abstrak
ABSTRAK Siswanto FauziSlamet. 2016. Media PembelajaranSimulasi On-Grid Inverter berbasisLabView-MultisimuntukMata KuliahPembangkitTenagaListrikJurusanTeknikElektroUniversitasNegeriMalang.Skripsi JurusanTeknikElektro FakultasTeknik UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) M.RodhiFaiz S.T. M.T. (II) Drs. Suwasono. M.T Kata Kunci Pengembangan Simulasi On-Grid Inverter Frekuensi LabView-Multisim. PadapembelajaranmatakuliahPembangkitTenagaListrik di JurusanTeknikElektroUniversitasNegeri Malang tahun 2016 terdapatdeskripsikompetensiyaitu SumberEnergiAlternatif solar cell dan On-Grid Inverter pengaturantegangan danpengaturanfrekuensi.Dari hasilwawancaradengan M. RodhiFaizselakudosenmatakuliahPembangkitTenagaListrikdiperolehinformasiyaitubelumada media pembelajaransimulasiyang memfasilitasitentangdeskripsikompetensitentangpengaturanteganganpadainvertermenggunakansoftware labView-Multisim. Model pengembanganinverter pengaturteganganinimengadaptasi model pengembangan ADDIE. Model pengembanganADDIE terdiridari 5 tahapyaitu (1) Analisis (2) Desain (3) Pengembangan (4) Implementasi (5) Evaluasi. Proses validasidilaksanakanolehahlimateri ahli media danmelakukanimplementasipadaujikelompokkecildanujikelompokbesar. Validasibertujuanuntukmengukurkelayakanproduk yang dikembangkan. ValidasimenggunakanangketskalaLikert yang kemudiandianalisis. Analisisdigunakanuntukmenentukankelayakan media sesuaidengankriteria yang ditetapkan Produk yang dihasilkanberupasimulasi modul danjobsheet.Tahappertamadilakukanvalidasiolehahlimateridanahlimedia dilanjutkandenganmengujicobakansimulasi programdalampembelajaran. Sampelsasaranujicobaadalahmahasiswaangkatan 2011 dan 2012.Persentasehasilvalidasiahlimateri90 38% ahli media 91 25%. Dan hasilvalidasidanujicobapadakelompokkecil89 79% dankelompokbesar87 04%. Dari hasilvalidasidanujicobadapatdisimpulkanproduk yang dihasilkanmemenuhikriterialayakdansecarakeseluruhanmenunjukkanprodukdapatdiimplementasikandalampelajaran