Skripsi

Kerjasama orangtua dengan lembaga PAUD dan pengelolaan kelas di PAUD Mawar Putih Desa Jatisari Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang / Lillah Wardaningtyas

Abstrak
ABSTRAK Wardaningtyas Lillah. 2016. Kerjasama Orangtua dengan Lembaga PAUD dan Pengelolaan Kelas di PAUD Mawar Putih Desa Jatisari Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Dr.H. M. Ishaq M.Pd Pembimbing (II) Dr. Ellyn Sugeng Desyanty S.Pd M.Pd Kata Kunci Program Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun. Penelitian yang dilakukan peneliti meliputi program pendidikan anak usia dini kerjasama orangtua dengan pihak lembaga PAUD Mawar Putih dan pengelolaan kelas dilakukan oleh pendidik PAUD Mawar Putih. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Program Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Mawar Putih Desa Jatisari Kecamatan Pakisaji untuk mendeskripsikan tentang kerjasama antara pihak lembaga PAUD Mawar Putih Desa Jatisari Kecamatan Pakisaji dan untuk mendeskripsikan tentang pengelolaan kelas yang dilakukan oleh pendidik PAUD Mawar Putih Desa Jatisari Kecamatan Pakisaji. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif karena bertujuan untuk mendeskripsikan variabel-variabel tanggapan orangtua tentang program pendidikan anak usia dini. Pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara yaitu (1) angket (2) studi dokumentasi dan (3) observasi. Sumber utama atau responden dalam penelitian ini adalah orangtua wali murid yang sedang menyekolahkan anaknya di PAUD. Sumber data pendukung adalah kepala PAUD pendidik dan dokumen. Analisis data menggunakan rumus persentase setiap jawaban yang diperoleh dari responden kemudian ditarik kesimpulan. Hasil penelitian pertama (1) kurikulum yang dipergunakan sesuai dengan standar (2) sarana dan prasarana memadai (3) evaluasi program dilaksanakan untuk mengetahui tingkat efisiensi dan keefektifan (4) pihak lembaga PAUD dengan orangtua memiliki beberapa kegiatan yaitu (a) KAB (Kelas Ayah Bunda)/Parenting Class (b) SOG (Silaturahmi Orangtua dan Guru) (c) KBG (Kelas Bina Guru) (5) pendidik menggunakan beberapa metode dalam kegiatan pembelajaran (6) media yang digunakan mendukung proses pembelajaran dan (7) pendidik melakukan pembiasaan pada anak dengan melatih anak. Saran dalam penelitian ini adalah (1) Kepala PAUD Mawar Putih meningkatkan program pendidikan anak usia dini (2) Kepala PAUD Mawar Putih lebih memperhatikan kegiatan rutin dengan orangtua (3) Pendidik PAUD Mawar Putih mengembangkan kreatifitas pembelajaran dikelas dengan mengikuti beberapa kegiatan di luar PAUD Mawar Putih dan (4) Pendidik lebih memperhatikan perkembangan anak selama proses belajar mengajar dikelas.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.21068 WAR k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2016.

Deskripsi Fisik

vi, 66 lembar : il. , tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01035/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - ASPEK MANAJEMEN
2. EARLY CHILDHOOD EDUCATION - MANAGEMENT ASPECTS

Pembimbing

1. H.M. Ishaq; 2. Ellyn Sugeng Desyanty

Lampiran Berkas