Skripsi

Evaluasi program pendidikan dan pelatihan di Balai Diklat Keuangan Malang / Teni Aryanti

Abstrak
ABSTRAK Aryanti Teni. 2016. Evaluasi Program Pendidikan dan Pelatihan di Balai Diklat Keuangan Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Supriyono M.Pd (II) Dr. H. M. Ishaq M.Pd Kata Kunci evaluasiprogram pelatihan pendidikan luar sekolah Evaluasi merupakan komponen utama dalam manajemen program pendidikan dan pelatihan untuk mengontrol ketercapaian tujuan dan dapat digunakan sebagai alternatif yang tepat dalam mengambil keputusan. Berbagai program diklat yang dilaksanakan oleh Balai Diklat Keuangan Malang memiliki tujuan yang telah direncanakan untuk mengetahui tercapai atau tidaknya tujuan tersebut pihak Balai Diklat Keuangan Malang melakukan evaluasi terhadap program yang dilaksanakan guna memberikan informasi-informasi untuk mengambil keputusan terhadap program diklat yang dilaksanakan. Tujuan penelitian secara umum dalam penelitian ini adalah mengetahui evaluasi program pendidikan dan pelatihan yang dilakukan oleh Balai Diklat Keuangan Malang. Tujuan khusus penelitian untuk mendeskripsikan (1) jenis evaluasi yang digunakan olehBalai Diklat Keuangan Malang (2) komponen yang dievaluasi oleh Balai Diklat Keuangan Malang dan (3) pemanfaatan hasil evaluasi program diklat yang dilaksanakan oleh Balai Diklat Keuangan Malang. Metode penelitian yang dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini adalah empat orang dari seksi evaluasi dan informasi satu orang seksi penyelenggaraan satu orang staff tata usaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah (1) jenis evaluasi yang digunakan oleh Balai Diklat Keuangan Malang merupakan jeni sevaluasi yang terpusat pada pengambilan keputusan terhadap suatu program diklat yang dilaksanakan. Jenis evalausi yang digunakan meliputi jenis evaluasi tingkat reaction learning behavior dan result (2) komponen program diklat yang dievaluasi oleh Balai Diklat Keuangan Malang diantaranya evaluasi pada peserta evaluasi pengajar dan evaluasi penyelenggaraan. Media yang digunakan dalam evaluasi program diklat menggunakan kuisioner. Sasaran evaluasi program diklat yaitu pengajar penyelenggara dan peserta dan (3) pemanfaatan hasil evaluasi program yang dilakukan digunakan untuk pengembangan atau perbaikan program diklat selanjutnya dan laporan bentuk pertanggungjawaban lembaga terhadap pusdiklat. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan (1) Kepala Balai Diklat Keuangan Malang disarankan untuk ikut serta dalam pelaksanaan evaluasi penyelenggaraan diklat maupun evaluasi pengajar secara menyeluruh sehingga diharapkan memudahkan kepala balai untuk menilai dan mengambil keputusan terhadap diklat yang telah di selenggarakan (2) Seksi Penyelenggara disarankan untuk hasil evaluasi penyelenggaraan yang dilakukan secara lisan sebaiknya ditulis dalam catatan atau direkam menggunakan alat perekam untuk mendukung evaluasi penyelenggaraan yang menggunakan kuisioner dan (3) Seksi Evaluasi dan Informasi disarankan untuk pembagian form evaluasi pengajar dan penyelenggara sebaiknya diberikan waktu khusus untuk mengisi.

Informasi Detail

DDC

Rs 374.1 ARY e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2016.

Deskripsi Fisik

vii, 197 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01140/KI/17

Edisi

Skrispsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH - KINERJA
2. NON FORMAL EDUCATION - PERFORMANCE

Pembimbing

1. Supriyono ; 2. HM Ishaq

Lampiran Berkas