Skripsi
Pengaruh penggunaan media peta dengan teknik overlay digital terhadap penerapan konsep SIG siswa kelas XII IIS SMAN 7 Malang / Iva Nura Yusvita
Abstrak
ABSTRAK Yusvita Iva Nura. 2016. PengaruhPenggunaan Media PetadenganTeknik Overlay Digital TerhadapPenerapanKonsep SIG SiswaKelas XII IIS SMAN 7 Malang.Skripsi JurusanPendidikanGeografi FIS UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Drs. HadiSoekamto SH. M.Pd M.Si (2) BagusSetiabudiWiwoho S.Si M.Si Kata kunci Media PetadenganTeknikOverlay Digital PenerapanKonsep SIG Penerapanmerupakansebuahtindakan yang dilakukanbaiksecaraindividumaupunkelompokdenganmaksuduntukmencapaitujuan yang telahdirumuskan. Menerapkankonsepadalahsuatu proses mental berupapenggunaanprosedur-prosedurtertentuuntukmengerjakansebuahsoalataumenyelesaikanmasalah.PenerapanKonsepSIG merupakankemampuan untukmengeksekusi (melaksanakan) danmengimplementasikan (menggunakan) konsep SIG berupa proses input pemrosesan dan output yang dapat diukur dengan menggunakan tes essai. Media petadenganteknikoverlay digital merupakan media peta yang dihasilkanmelalui proses menumpangsusunkansecara digital beberapapetamenggunakankomputerdanmenggunakansoftware Arc.Gis10. Penelitianinidilakukandengantujuanuntukmengetahuipengaruhpenggunaan media petadenganteknikoverlaydigital terhadappenerapankonsep SIG siswakelas XII IIS SMAN 7 Malang. Jenispenelitian yangdilaksanakanadalahjenispenelitiankuantitatif.Rancanganpenelitian yang digunakanadalahQuasi Eksperimental Design with pretest-posttest Control Group Designdenganduakelompoksubjekpenelitianyang memilikikemampuanrelatifsama (homogen). Instrumen yang digunakanuntukmengetahuikemampuanmenerapkankonsepSIG yaitutesessai yang telalhmelaluiujivaliditasdanreliabilitas.Analisis data yang digunakanadalahujihipotesismenggunakanujit-testdenganbantuanSPSS 16.0 for windows. BerdasarkanpengujianhipotesismelaluianalisisIndependent Sample T-Testhasilperhitunganuji-t diketahuibahwanilaiprobabilitas (sig. 2 tailed) adalah 0 04. Kesimpulan yang diperolehyakninilaiprobabilitas (0 04)