Gaya APA
Trisnawati, Hesti. (2017).
Penerapan metode discovery berbasis pendidikan matematika realistik untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di kelas V SD Negeri Sumberagung Kabupaten Sleman / Hesti Trisnawati (Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2017).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar.
Gaya Chicago
Trisnawati, Hesti.
Penerapan metode discovery berbasis pendidikan matematika realistik untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di kelas V SD Negeri Sumberagung Kabupaten Sleman / Hesti Trisnawati.
Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar,
2017.
Tesis.
Gaya MLA
Trisnawati, Hesti.
Penerapan metode discovery berbasis pendidikan matematika realistik untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di kelas V SD Negeri Sumberagung Kabupaten Sleman / Hesti Trisnawati.
Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar,
2017.
Tesis.
Gaya Turabian
Trisnawati, Hesti.
Penerapan metode discovery berbasis pendidikan matematika realistik untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di kelas V SD Negeri Sumberagung Kabupaten Sleman / Hesti Trisnawati.
Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar,
2017.
Tesis.