Skripsi

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir analitis peserta didik di SMA / Muhammad Rabbani Tri Sulistiono

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rs 910.71 SUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2017.

Deskripsi Fisik

x, 118 lembar; i.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01609/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Dwiyono Hari Utomo; 2. Sudarno Herlambang

Lampiran Berkas