Skripsi

Pengembangan media layanan informasi menghadapi perubahan masa pubertas bagi siswa sekolah dasar / Fitri Firdayati

Abstrak
ABSTRAK Firdayati Fitri. 2016. Pengembangan Media Layanan Informasi Menghadapi Perubahan Masa Pubertasbagi Siswa Sekolah Dasar. Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Ella Faridati Zen M.Pd. (II) Dra. Elia Flurentin M.Pd. Kata kunci Pengembangan media Layanan informasi Masapubertas siswa SD Setiap individu mengalami rentang masa dalam kehidupannya. Masa puber merupakan salah saturentang masa di mana individu berubah dari mahkluk aseksual menjadi mahkluk seksual. Adanya kecenderungan kecemasan yang dialami oleh siswa ketika terjadi perubahan tubuh pada masa pubertas mendorong adanya pengembangan media layanan informasi menghadapi perubahan masa pubertas . Hal ini juga diperkuat dengan adanya penelitian yang menyebutkan bahwa dengan diberikannya pengetahuan masa pubertas sejak dini dapat membuat anak menjadi lebih siap menghadapi perubahan masa pubertas. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah menghasilkan produk media layanan informasi menghadapi perubahan masa pubertas bagi siswa sekolah dasar yang berterima secara teoritis dan praktis. Desain penelitian menggunakan model Borg and Gall. Adapun prosedur penelitian pengembangansebagai berikut (1) perencanaan melakukan study literature dan melakukanneed assesment (2) pengembangan produk merumuskan tujuan pengembangan media menyusun prototipe produk dan menyusun alat evaluasi produk (3) uji coba produk uji ahli (uji ahli materiBK dan uji ahli media pembelajaran) revisi produk hasil penilaian uji ahli uji calon pengguna produk uji kelompok kecil (4) revisi produk akhir media menghadapi perubahan masa pubertas.Teknik analisis data uji coba produk menggunakan analisis data kuantitatif dan analisis data kualitatif. Analisis data kuantitif digunakan untuk menganalisis data hasil penilaian dengan menggunakan teknik kesepakatan atau inter-rater-agreement. Analisis data kualitatif digunakan untuk menganalisis pendapat masukan dan saran terhadap produk. Produk yang dihasilkan adalah buku materi menghadapi perubahan masa pubertas yang terdiri atas dua jenis yaitu buku materi untuk anak perempuan dan anak laki-laki. Selain buku materi juga dihasilkan panduan pelaksanaan layanan bimbingan informasi menghadapi perubahan masa pubertas yang digunakan guru pembimbing sebagai rambu-rambu dalam melaksanakan layanan bimbingan. Hasil analisis data penilaian ahli calon pengguna produk dan uji kelompok kecil dari produk media layanan informasi menghadapi perubahan masa pubertas menyatakan bahwa produksangat tepat sangat berguna sangat mudah dan sangat menarik secara teoritis dan praktis. Selanjutnya berdasarkan saran dan masukan dilakukan revisi terhadap produk pengembangan. Berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada (1) Jurusan Bimbingan dan Konseling hendaknya dapat menggunakan media layanan informasi menghadapi perubahan masa pubertas sebagai contoh pada mata kuliah media BK dan teknik BK TK/SD (2) guru hendaknya sebelum memberikan layanan bimbingan benar-benar mempelajari dan memahami produk media layanan informasi menghadapi perubahan masa pubertas (3) peneliti selanjutnya untuk menilai keefektifan media layanan informasi menghadapi perubahan masa pubertas .

Informasi Detail

DDC

Rs 371.40835 FIR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan Konseling, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 146 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01632/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. BIMBINGAN DAN KONSELING - REMAJA
2. GUIDANCE AND CONSELING - ADOLESCENT

Pembimbing

1. Ella Faridati Zen ; 2. Elia Flurentin

Lampiran Berkas