Gaya APA
Asngari, Muhammad Muhtar. (2017).
Peningkatan keterampilan mengidentifikasi unsur cerita melalui model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) di kelas V SDN Soko Kabupaten Tulungagung / Muhammad Muhtar Asngari (Skripsi (Sarjana)-- Univerisitas Negeri Malang. 2017).
:
Univerisitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Sekolah Dasar.
Gaya Chicago
Asngari, Muhammad Muhtar.
Peningkatan keterampilan mengidentifikasi unsur cerita melalui model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) di kelas V SDN Soko Kabupaten Tulungagung / Muhammad Muhtar Asngari.
Skripsi (Sarjana)-- Univerisitas Negeri Malang. 2017
:
Univerisitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Sekolah Dasar,
2017.
Skripsi.
Gaya MLA
Asngari, Muhammad Muhtar.
Peningkatan keterampilan mengidentifikasi unsur cerita melalui model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) di kelas V SDN Soko Kabupaten Tulungagung / Muhammad Muhtar Asngari.
Skripsi (Sarjana)-- Univerisitas Negeri Malang. 2017
:
Univerisitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Sekolah Dasar,
2017.
Skripsi.
Gaya Turabian
Asngari, Muhammad Muhtar.
Peningkatan keterampilan mengidentifikasi unsur cerita melalui model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) di kelas V SDN Soko Kabupaten Tulungagung / Muhammad Muhtar Asngari.
Skripsi (Sarjana)-- Univerisitas Negeri Malang. 2017
:
Univerisitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Sekolah Dasar,
2017.
Skripsi.