Skripsi

Pelaksanaan program edukasi di wisata edukasi Kampung Coklat / Indah Fani

Abstrak
ABSTRAK Fani Indah. 2016. Pelaksanaan Program Edukasi di Wisata Edukasi Kampung Coklat Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. H. M. Ishaq M.Pd (II) Sopingi S.Sos M.Pd Kata Kunci pelaksanaan program edukasi Pelaksanaan dalam sebuah pembelajaran dilakukan dengan mengatur komponen sistem pembelajaran yang ada di dalamnya. Tujuan penelitian secara umum dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan program edukasi yang dilakukan pada program eduaksi di Wisata Edukasi Kampung Coklat dengan melihat sistem pembelajarannya. Metode penelitian yang digunakan yaitu melalui pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari pengelola program dan juga trainer dari program edukasi. Penelitian yang dilakukan menunjukkan hasil berupa pelaksanaan program edukasi Paket A pelaksanaan program edukasi Paket B dan pelaksanaan program edukasi Paket C. Program edukasi Paket A yaitu program edukasi yang ditujukan untuk siswa TK dan PAUD. Tujuan yang ingin dicapai dari program edukasi Paket A yakni memberikan pengenalan kepada peserta edukasi terhadap pengenalan budidaya coklat. Metode bermain banyak digunakan dalam edukasi Paket A. Media serta strategi pembelajaran yang digunakan dalam edukasi Paket A menyesuaikan dengan karakteristik peserta edukasi Paket A dan kebutuhan pembelajaran yang ada pada program edukasi Paket A. Program edukasi Paket B yaitu program edukasi yang ditujukan untuk siswa SD dan SMP. Penetapan tujuan dari program edukasi Paket B dilakukan dengan melihat karakteristik peserta edukasi Paket B tersebut sehingga aktifitas yang dirumuskan dalam tujuan edukasi Paket B disesuaikan dengan kebutuhan belajar mereka dimana isi materi diberikan yaitu tentang budidaya kakao yang meliputi pembenihan budidaya panen pasca panen sampai menjadi olahan coklat. Metode belajar media serta strategi pembelajaran yang digunakan dalam edukasi Paket B menyesuaikan dengan karakteristik peserta edukasi Paket B dan kebutuhan pembelajaran yang ada pada program edukasi Paket tersebut. Program edukasi Paket C yaitu program edukasi yang ditujukan untuk siswa SMA dan perguruan tinggi yang sudah bisa berfikir secara matang sehingga pembelajaran yang diberikan lebih bersifat luas dan menyeluruh. Dikarenakan peserta edukasi Paket C adalah siswa usia SMA dan perguruan tinggi maka tujuan pembelajaran dari edukasi Paket C adalah dapat memberikan pembelajaran mengenai tanaman coklat secara lebih mendalam lagi luas dan berwawasan intelektual. Materi yang disampaikan pada edukasi Paket C tersebut yaitu tentang budidaya kakao yang meliputi pembenihan budidaya panen pasca panen sampai menjadi olahan coklat dan kemudian tambahan materi yang diberikan pada saat forum diskusi. Metode media serta strategi yang digunakan dalam edukasi Paket C menyesuaikan dengan karakteristik peserta edukasi Paket C dan kebutuhan pembelajaran yang ada pada program edukasi Paket C. Berdasarkan hasil penelitian maka saran dari peneliti bagi pengelola Wisata Edukasi Kampung Coklat yaitu diharapkan agar program edukasi dapat ditingkatkan dengan lebih baik yaitu dengan mengembangkan dan menyusun program agar isi materi serta waktu pelaksanaan program edukasi dapat ditambah. Diharapkan pula untuk trainer agar dalam pelaksanaan edukasi hendaknya dilakukan sesuai dengan urutan edukasi yang tepat.

Informasi Detail

DDC

Rs 374.0124 FAN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2016.

Deskripsi Fisik

xii, 87 lembar : il. , tab. ; 30cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01889/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. PENDIDIKAN MASYARAKAT
2. ADULT EDUCATION

Pembimbing

1. M. Ishaq ; 2. Sopingi

Lampiran Berkas