Skripsi

Pengembangan bahan pembelajaran interakif program pengayaan kelas II semester genap subtema 6.4 Alam Sekitar Kita di SD/MI Kota Malang / Chorida Ivantiya Asma’

Abstrak
ABSTRAK Asma Chorida Ivantiya. 2017. Pengembangan Bahan Pembelajaran CD Interaktif Program Pengayaan Kelas II Semester Genap Subtema 6.4 Alam Sekitar Kita di SD/MI Kota Malang. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Suhartono S.Pd. M.Pd. (II) Dra. Sri Sugiharti M.Pd. Kata Kunci CD Interaktif Alam Sekitar Kita Program Pengayaan SD/MI Pembelajaran pengayaan merupakan bentuk tindak lanjut pembelajaran yang diberikan guru pada siswa yang telah mencapai ketuntasan dengan memanfaatkan sisa waktu yang dimiliki. Berdasarkan hasil studi pendahuluan di SDN Bareng 5 Kota Malang ditemukan bahwa pembelajaran pengayaan seringkali diberikan sebagai tugas rumah atau bahkan seringkali tidak dilaksanakan. Penelitian ini mengembangkan bahan pembelajaran CD interaktif program pengayaan kelas II semester genap subtema 6.4 Alam Sekitar Kita untuk Sekolah Dasar (SD)/ Madrasah Ibtidaiyah (MI) di Kota Malang. Tujuan penelitian ini yaitu 1) menghasilkan bahan pembelajaran CD interaktif program pengayaan kelas II semester genap subtema 6.4 Alam Sekitar Kita untuk SD/ MI di Kota Malang dan 2) melakukan evaluasi formatif terhadap produk bahan pembelajaran CD interaktif program pengayaan kelas II semester genap subtema 6.4 Alam Sekitar Kita di SD/ MI Kota Malang. Penelitian pengembangan ini menggunakan model penelitian dan pengembangan Dick Carey. Hasil pengembangan berupa produk CD interaktif yang dilengkapi dengan buku petunjuk penggunaan untuk guru dan siswa. Pengembangan CD interaktif pada pembelajaran 1 sampai dengan 6 di subtema 6.4 Alam Sekitar Kita untuk kelas II SD/MI di Kota Malang. Penelitian dilakukan di SDN Bareng 5 SDN Kauman 1 dan SDN Madyopuro 1 Kota Malang. Penelitian pengembangan ini menghasilkan 6 CD interaktif untuk program pengayaan yang dilengkapi dengan buku petunjuk untuk guru dan siswa dengan fokus yang terdiri dari 1) Sungai Brantas 2) Taman Rekreasi Kota Malang 3) Brawijaya Edu Park 4) Kampung Warna-warni Jodipan 5) Hutan Kota Malabar dan 6) Taman Kota Merbabu. Berdasarkan evaluasi formatif kepada ahli produk bahan pembelajaran diperoleh rata-rata persentase nilai 93 67%. Dari ahli isi pembelajaran diperoleh rata-rata persentase nilai 89 33%. Evaluasi formatif kepada guru diperoleh persentase nilai 92 63%. Uji coba lapangan pada siswa menunjukkan menunjukkan rata-rata hasil belajar siswa meningkat 56.11 poin per fokus pembelajaran. CD interaktif program pengayaan ini dapat dijadikan penunjang bahan pembelajaran pengayaan untuk kelas II SD/MI di Kota Malang. Peneliti selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan CD interaktif dengan cakupan lebih luas utamanya CD interaktif untuk program pengayaan pada subtema ini pada fokus yang lebih beragam.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.357044 ASM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2017.

Deskripsi Fisik

x, 250 lembar, i.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02178/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. SAINS (SEKOLAH DASAR) - MODUL PEMBELAJARAN
2. SCIENCE - STUDY AND TEACHING (ELEMENTARY)

Pembimbing

1. Suhartono; 2. Sri Sugiharti

Lampiran Berkas