Tesis

Pengaruh pendidikan entrepreneurship terhadap intensi berwirausaha melalui motivasi berwirausaha dan sikap berwirausaha (studi pada mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi UM tahun ajaran 2013/2014) / Angga Martha Mahendra

Abstrak
ABSTRAK Mahendra Angga Martha. 2017. Pengaruh Pendidikan Entrepreneurship Terhadap Intensi Berwirausaha Melalui Motivasi Berwirausaha dan Sikap Berwirausaha (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang Tahun Ajaran 2013/2014). Tesis. Program Studi S2 Pendidikan Bisnis dan Manajemen Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika R.W.W. M.A. M.Si. (II) Dr. Agus Hermawan GradDipMgt. M.Si. MBus. Kata Kunci Pendidikan Entrepreneurship Motivasi Berwirausaha Sikap Berwirausaha Intensi Berwirausaha. Pengangguran merupakan permasalahan utama di Indonesia tingginya tingkat pengangguran ini dihasilkan dari para lulusan perguruan tinggi/universitas yang mengalami peningkatan sebesar 0 88% pada tahun 2016. Pendidikan entrepreneurship salah satu kebijakan pemerintah unutk menurunkan tingkat pengangguran dan meningkatkan jumlah wirausaha di Indonesia yang diterapkan pada semua kalangan mulai dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi/universitas. Oleh karena itu Pendidikan entrepreneurship berperan penting dalam meningkatkan intensi berwirausaha mahasiswa yang didukung dengan motivasi berwirausaha dan sikap berwirausaha mahasiswa. Seseorang dapat dikatakan seorang wirausaha ketika telah memiliki intensi berwirausaha yang kuat dan mampu mengaplikasikannya unutk menciptakan usaha baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan langsung maupun tidak langsung antara Pendidikan entrepreneurship motivasi berwirausha dan sikap berwirausaha terhadap intensi berwirausaha mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dimana peneliti menggunakan data untuk menjelaskan hubungan antara variabel-variabel penelitian melalui pengujian hipotesis. Populasi penelitian yang digunakan adalah mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang sejumlah 540 mahasiswa. Sampel dipilih berdasarkan proportionate stratified random sampling dan uji casewise diagnostic sehingga diperoleh sampel sejumlah 224 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata mean Pendidikan entrepreneurship motivasi berwirausha sikap berwirausaha dan intensi berwirausaha mahasiswa jurusan manajemen masih dalam kategori efektif. Uji hipotesis menunjukkan kesimpulan bahwa Pendidikan entrepreneurship tidak berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha. Motivasi berwirausaha berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha. Sikap berwirausaha berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha. Motivasi berwirausaha berpengaruh positif dan signifikan terhadap sikap berwirausaha. Pendidikan entrepreneurship berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi berwirausaha. Pendidikan entrepreneurship berpengaruh positif dan signifikan terhadap sikap berwirausaha. Pendidikan entrepreneurship berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha melalui motivasi berwirausaha. Pendidikan entrepreneurship berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha melalui sikap berwirausaha. Peneliti menyarankan kepada pihak Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang khususnya dosen mata kuliah pendidikan entrepreneurship untuk meningkatkan intensi berwirausaha mahasiswa melalui pendidikan entrepreneurship dengan dukungan motivasi berwirausaha dan sikap berwirausaha. Selain itu juga perlu adanya kegiatan di lapangan sebagai penunjang mata kuliah pendidikan entrepreneurship sehingga nantinya dapat meningkatkan intensi berwirausaha mahasiswa. Untuk mahasiswa hendaknya dapat mengikuti mata kuliah pendidikan entrepreneurship dan program kegiatan lainnya dengan baik untuk bekal berwirausaha dimasa mendatang. Selanjutnya kepada peneliti lain diharapkan dapat melakukan penelitian secara kualitatif untuk memperoleh data yang lebih lengkap dan mendalam. Kemudian peneliti juga dapat menyajikan data para mahasiswa yang berwirausaha setelah lulus.

Informasi Detail

DDC

Rt 338.04019 MAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bisnis dan Manajemen, 2017.

Deskripsi Fisik

xii, 108 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02371/KI/17

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. KEWIRAUSAHAAN - ASPEK PSIKOLOGI
2. ENTREPRENEURSHIP - PSYCHOLOGY ASPECT

Pembimbing

1. Ery Tri Djatmika; 2. Agus Hermawan

Lampiran Berkas