Skripsi

Alih kode bahasa Indonesia ke dalam bahasa Sumbawa dalam pemakaian bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar pembelajaran di SMAN 3 Sumbawa Besar, NTB / Titik Rahayu Arianti

Abstrak
ABSTRAK Arianti Titik Rahayu. 2017. Alih Kode Bahasa Indonesia ke Dalam Bahasa Sumbawa dalam Pemakaian Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Pengantar Pembelajaran di SMAN 3 Sumbawa Besar NTB. Skripsi Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Roekhan M.Pd. Kata kunci alih kode bahasa bahasa Indonesia pengantar pembelajaran. Masyarakat Sumbawa Besar merupakan masyarakat dwibahasawan karena mampu menguasai dua bahasa atau lebih dalam berkomunikasi. Guru Kimia Fisika dan Matematika yang mengajar pada kelas XI IPA di SMAN 3 Sumbawa Besar merupakan dwibahasawan yang menguasai bahasa Sumbawa sebagai bahasa ibu dan menguasai bahasa Indonesia sebagai bahasa komunikasi yang diterapkan dalam proses belajar mengajar di kelas. Penguasaan dua bahasa oleh guru yaitu bahasa Indonesia dan bahasa Sumbawa mengakibatkan terjadinya peralihan kode bahasa yang dilakukan dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Dalam penelitian ini guru beralih kode dari kode bahasa Indonesia ke kode bahasa Sumbawa. Pemakaian dua bahasa berimplikasi terhadap fenomena alih kode. Alih kode yang dilakukan oleh guru Kimia Fisika dan Matematika pada kelas XI IPA di SMAN 3 Sumbawa Besar pada saat kegiatan belajar mengajar dikhususkan pada alih kode antara bahasa yang satu dengan bahasa yang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan faktor-faktor penyebab alih kode. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kualitatif. Data penelitian berupa alih kode percakapan dalam bentuk percakapan yang terjadi dalam kegiatan belajar mengajar di kelas XI IPA di SMAN 3 Sumbawa Besar dan hasil wawancara terhadap guru Kimia Fisika dan Matematika kelas XI IPA di SMAN 3 Sumbawa Besar. Pengumpulan data dilakukan dengan perekaman saat kegiatan belajar mengajar berlangsung di kelas mentranskrip data yang dilakukan dengan cara menulis kembali hasil perekaman dan identfkasi data yang dilakukan dengan cara membaca keseluruhan hasil transkrip data. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa alat perekam dan pedoman wawancara. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh simpulan hasil penelitian sebagai berikut. Pertama peneliti menemukan bentuk alih kode dalam pembelajaran Kimia Fisika dan Matematika kelas XI IPA di SMAN 3 Sumbawa Besar yaitu alih kode dengan kode dasar bahasa Indonesia ke bahasa Sumbawa atau disebut juga alih kode antarbahasa. Kedua terdapat dua faktor penyebab alih kode yaitu (1) menghormati lawan tutur dengan tujuan untuk menanyakan sesuatu dan (2) faktor keaakraban dengan tujuan untuk memerintahkan sesuatu menanyakan sesuatu dan memberitahukan sesuatu kepada mitra tutur. ABSTRACT Arianti Titik Rahayu. 2017. Code Switching of Indonesian Into Sumbawa Language in the use of Indonesian as Language of Lesson Introductory at SMAN 3 Sumbawa Besar NTB. Thesis Majoring of Indonesian Literature Faculty of Letters State University of Malang. Adviser Dr. Roekhan M.Pd. Keywords language code switching Indonesian language introductory lessons. Sumbawa Besar people is a bilingual society because being able to master two or more languages in communication. Teacher of Chemistry Physics and Mathematics are teach in class XI IPA at SMAN 3 Sumbawa Besar is a bilingual master Sumbawa language as a mother language and master the Indonesian language as applied communication in teaching and learning in the classroom. The mastery of two languages by teachers Indonesian and Sumbawa language are resulted language code switching in learning activities in the classroom. In this study teachers switching codes from indonesian language code to Sumbawa language code. Used of two languages has implications for the phenomenon of code switching. Instead of code done by teachers of Chemistry Physics and Mathematics in grade XI IPA at SMAN 3 Sumbawa Besar at the time of teaching and learning activities devoted to the language code switching between one language to another. This study aimed to describe the shape and the causal factors of code. This study used a qualitative research design. Research data over the conversation code in the form of conversations that took place in the teaching and learning activities in class XI IPA at SMAN 3 Sumbawa Besar and interviews to teachers of Chemistry Physics and Mathematics grade XI IPA at SMAN 3 Sumbawa Besar. The data collection is done by recording during teaching and learning activities in class transcribing the data is done by rewriting the recording results and identfkasi data is done by reading the entire transcript data. The instrument used to collect data in the form of a tape recorder and interview guidelines. Based on the analysis conclusions obtained the following results. First the researchers found a form of code switching in learning Chemistry Physics and Mathematics grade XI IPA at SMAN 3 Sumbawa Besar is rather basic code with Indonesian to Sumbawa or also known as code switching between languages. Secondly there are two factors that cause over the code namely (1) respect for opponents said with the intention of asking and (2) factors intimacy with the aim to govern ask and tell something to the hearer.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.22107 ARI a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 2017.

Deskripsi Fisik

xi, 118 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02300/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - PEMBELAJARAN
2. INDONESIA LANGUAGE - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Roekhan

Lampiran Berkas