Skripsi

Analisis realisasi dana Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Bidang Pendidikan Kota Kediri tahun 2011-2015 / Rima Cahya Anggraini

Abstrak
ABSTRAK Anggraini Rima Cahya. 2017. Analisis Realisasi Dana Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Bidang Pendidikan Kota Kediri Tahun 2011-2015. Skripsi Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. H. Achmad Supriyanto M.Pd M.Si (II) Dr. Mustiningsih M.Pd. Kata kunci realisasi dana APBD dana pendidikan Pendidikan berperan penting dalam pembentukan pribadi manusia. Pelaksanaan pendidikan pada dasarnya bertujuan untuk membentuk kepribadian manusia menjadi lebih baik. Melalui pendidikan diharapkan akan muncul generasi penerus bangsa yang berkualitas dan mampu menyesuaikan diri untuk hidup bermasyarakat berbangsa dan bernegara. Pemerintah berkewajiban untuk memenuhi hak setiap warga negara dalam memperoleh layanan pendidikan. Pemerintah harus melakukan pemerataan pendidikan agar semua warga negara dapat mengenyam pendidikan. Salah satu bentuk upaya yang dapat dilakukan pemerintah agar pendidikan dapat merata yaitu pemerintah menganggarkan dana pendidikan melalui alokasi dana Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) yang diberikan kepada tiap kabupaten/kota. Besaran dana yang dialokasikan minimal sebesar 20% dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) pada bidang pendidikan dan minimal 20% dari APBD dan pendistribusiannya telah diatur sebagaimana yang tercantum dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 49 Ayat 1 2 dan 3. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan realisasi dana APBD bidang pendidikan Kota Kediri tahun 2011-2015 yang mencakup persentase realisasi dana APBD Pendidikan rincian realisasi dana APBD Pendidikan dan tingkat realisasi dana APBD Pendidikan. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif deskriptif. Peneliti dalam penelitian ini mengumpulkan data sekunder yang diperoleh dari studi dokumentasi. Selain mengumpulkan data APBD Pendidikan Kota Kediri tahun 2011-2015 dalam pengumpulan data ini peneliti juga melakukan wawancara dengan pihak yang terkait dengan pengelolaan anggaran daerah khususnya anggaran dibidang pendidikan untuk menggali informasi dan memperoleh penjelasan mengenai data APBD Pendidikan Kota Kediri. Analisis data dilakukan dengan cara menghitung persentase realisasi APBD pada bidang pendidikan di Kota Kediri. Hasil perhitungan digambarkan dalam bentuk diagram dan grafik realisasi dana APBD bidang pendidikan Kota Kediri tahun 2011-2015 kemudian dideskripsikan. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan maka diperoleh kesimpulan hasil penelitian sebagai berikut (1) Persentase realisasi APBD di bidang pendidikan Kota Kediri tahun 2011-2015 sebagai berikut tahun 2011 sebesar 33% tahun 2012 sebesar 31% tahun 2013 sebesar 31% tahun 2014 sebesar 28% tahun 2015 sebesar 29% (2) Selama lima tahun terakhir program pendidikan di Kota Kediri yang paling banyak jumlah anggarannya yaitu program wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun dengan jumlah keseluruhan Rp 87.882.924.131 00 (3) Jumlah belanja tidak langsung dalam APBD Pendidikan Kota Kediri selalu lebih besar jika dibandingkan dengan jumlah belanja langsung (4) Pada kurun waktu lima tahun terakhir belanja barang dan jasa memperoleh anggaran yang paling besar dalam rincian belanja langsung yaitu dengan jumlah anggaran sebesar Rp 113.914.948.341 00 (5) Realisasi dana APBD Pendidikan Kota Kediri tahun 2011-2015 mengalami fluktuasi ditinjau dari persentase cenderung mengalami penurunan tetapi ada kalanya juga mengalami kenaikan sedangkan jika ditinjau dari jumlah nominal realisasi dana APBD Pendidikan Kota Kediri tahun 2011-2015 terus mengalami peningkatan. Peneliti memberikan saran kepada pihak-pihak yang bersangkutan dengan tujuan agar dapat memperbaiki kekurangan-kekurangan yang ada pada pemerintahan Kota Kediri sebagai berikut (1) Walikota Kediri hendaknya dalam menganggarkan dana menjadikan pendidikan sebagai prioritas utama (2) Ketua dan Anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Kota Kediri hendaknya terus mengawasi dan dapat mengontrol penerimaan serta pengeluaran Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) Kota Kediri (3) Kepala Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset (BPKA) Kota Kediri diharapkan dapat mengelola serta terus mengawasi keuangan dan aset yang dimiliki Kota Kediri terutama yang dianggarkan pada bidang pendidikan sehingga dapat menunjang kemajuan pendidikan di Kota Kediri (4) Kepala Dinas Pendidikan Kota Kediri hendaknya mempertahankan dan menambah program-program pendidikan agar dapat mencetak pelajar yang berprestasi dan berbudi pekerti serta diharapkan selalu dapat tepat sasaran dalam pengalokasian dan pendistribusian anggaran pendidikan (5) Kepala Sekolah di Kota Kediri diharapkan agar lebih terbuka dalam pelaporan penggunaan dana sekolah kepada masyarakat dan tertib pelaporan penggunaan anggaran kepada pemerintah agar dapat tercipta hubungan yang harmonis antara berbagai pihak dan (6) Peneliti Selanjutnya hendaknya bisa menindaklanjuti penelitian ini tidak hanya sebatas pada analisis realisasi dana APBD bidang pendidikan Kota Kediri tetapi juga dikaitkan dengan tindaklanjut program dan tingkat kepuasan satuan kerja dan masyarakat terhadap pendidikan di Kota Kediri. KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat hidayah dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Analisis Realisasi Dana Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Bidang Pendidikan Kota Kediri Tahun 2011-2015 . Shalawat serta salam penulis limpahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW sebagai pembawa risalah terakhir dan penyempurna seluruh risalah-Nya. Tentu dalam kelancaran pelaksanaan penelitian sampai dengan penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Dalam kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada 1.Ibunda tercinta Sri Mudjiati dan Ayahanda tercinta Joko Waskito serta Kakak tercinta Rico Anggriawan yang selalu mendo akan dan memotivasi penulis selama studi di Jurusan Administrasi Pendidikan 2.Bapak Dr. H. Achmad Supriyanto M.Pd M.Si selaku Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan pengarahan dan semangat untuk segera menyelesaikan skripsi 3.Ibu Dr. Mustiningsih M. Pd selaku Pembimbing II yang dengan sabar telah membimbing memberikan arahan dan masukan serta semangat kepada penulis selama mengerjakan skripsi ini 4.Bapak Teguh Triwiyanto S.Pd M.Pd selaku Penguji Utama yang telah memberikan kritik dan saran yang bermanfaat sehingga terselesaikannya skripsi ini 5.Bapak Prof. Dr. H. Bambang Budi Wiyono M. Pd selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan yang telah memberikan persetujuan permohonan izin penelitian 6.Bapak Dr. H. Ahmad Yusuf Sobri S. Sos M. Pd selaku Ketua Jurusan Administrasi Pendidikan yang telah mendukung dalam penyelesaian skripsi 7.Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan yang telah menyampaikan ilmu dan pengetahuannya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan studi ini 8.Bapak Maqbul Dian selaku Staf Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset (BPKA) Kota Kediri yang dengan sabar membantu dalam memperoleh data yang diperlukan dan selalu memberikan semangat untuk segera menyelesaikan skripsi 9.Bapak Bambang selaku Bendahara Pengeluaran Dinas Pendidikan Kota Kediri yang dengan sabar memberikan informasi dan mendukung dalam penelitian ini 10 Bapak Reza Darmawan selaku Ketua Komisi C Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Kota Kediri yang telah berkenan memberikan informasi mendukung dalam penelitian ini dan memberikan semangat kepada penulis untuk segera menyelesaikan skripsi 11.Teman-teman Jurusan Administrasi Pendidikan dan teman seperjuangan (Yeni Indah Titik Feni Lailin Gilang) yang saling memberikan semangat dalam suka maupun duka selama penyelesaian skripsi serta 12.Bobby Hertanto yang selalu mengingatkan dan memberikan semangat kepada penulis untuk segera menyelesaikan skripsi. Semoga kebaikan yang telah diberikan menjadi amal sholeh yang senantiasa mendapat balasan dari Allah SWT. Terakhir sesuai dengan pepatah tiada gading yang tak retak penulis menyadari bahwa skripsi yang telah disusun masih jauh dari sempurna sehingga besar harapan kepada pembaca untuk memberikan kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan dan perbaikan skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi para pembaca. Malang 17 April 2017 Penulis

Informasi Detail

DDC

Rs 352.40959828 ANG a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Adminstrasi Pendidikan, 2017.

Deskripsi Fisik

ix, 170 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02436/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA DAERAH
2. REGIONAL GOVERNMENT - BUDGET

Pembimbing

1. Acmad Supriyanto; 2. Mustiningsih

Lampiran Berkas